Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Uma reflexão sobre a ambigüidade do conceito de jogo na educação matemática.Teixeira, Susane Fernandes De AbreuBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-03-25Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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O ensino de estratégias de aprendizagem e o desenvolvimento da autonomia do aprendiz de alemão em turmas multisseriadas de escolas públicas do Estado de São PauloCarvalho, Miriam De Castro DutraBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2016-04-19Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Frânces Língua Estrangeira online: o papel do professor na concepção e realização de um curso em uma plataforma síncronaHernandes, Roberta Miranda RosaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2013-04-02Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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A co-oficialidade da língua tétum e da língua portuguesa: um desafio para a formação de professores no Timor-LesteReis, Francisca Maria Soares DosBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-04-01Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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O processo ensino-aprendizagem no curso de medicinaMasetto, Marcos T.Revista da Faculdade de Educação; v. 11 n. 1-2 (1985); 85-91Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 1985-12-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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The idealization of the educational act: effects in the children's school failure in the popular layers; A idealização do ato educativo: efeitos no fracasso escolar das crianças das camadas popularesLegnani, Viviane Neves; Almeida, Sandra Francesca Conte DeStyles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 5 No 8 (2000); 94-111Universidade de São Paulo 2000-06-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO PEDAGOGO NO CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CREAS)Mendes, Márcia Cristiane Ferreira ; de Moura, Giovanna Barroca ; Santos, Tatiana de MedeirosEccos (São Paulo, Brazil), 2021-04 (57), p.1-22 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The development of student feedback literacy: enabling uptake of feedbackCarless, David ; Boud, DavidAssessment and evaluation in higher education, 2018-11, Vol.43 (8), p.1315-1325 [Periódico revisado por pares]Abingdon: RoutledgeTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Effects of teacher role on student engagement in WeChat-Based online discussion learningXu, Bing ; Chen, Nian-Shing ; Chen, GuangComputers and education, 2020-11, Vol.157, p.103956, Article 103956 [Periódico revisado por pares]Elsevier LtdTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Covid-19 pandemic and online learning: the challenges and opportunitiesAdedoyin, Olasile Babatunde ; Soykan, EmrahInteractive learning environments, 2023-02, Vol.31 (2), p.863-875 [Periódico revisado por pares]Abingdon: RoutledgeTexto completo disponível |