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1
Travel notes from the new literacy studies instances of practice
Travel notes from the new literacy studies instances of practice
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Travel notes from the new literacy studies instances of practice

Kate Pahl; Jennifer Rowsell 1969-

Clevedon England Multilingual Matters Buffalo 2006

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (302.2244 T779 2006 )(Acessar)

2
Reconstruindo a tecnoliteracia: uma abordagem de múltiplas literacias; Reconstructing Technoliteracy: A Multiple Literacies Approach
Reconstruindo a tecnoliteracia: uma abordagem de múltiplas literacias; Reconstructing Technoliteracy: A Multiple Literacies Approach
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Reconstruindo a tecnoliteracia: uma abordagem de múltiplas literacias; Reconstructing Technoliteracy: A Multiple Literacies Approach

Kellner, Douglas; Kahn, Richard

Comunicação & Educação; v. 20 n. 2 (2015): Os diversos significados da literacia tecnológica; 57-82

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2015-10-01

Acesso online

3
NÚCLEO DE ESTUDOS DOCENTES COM ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES E PERSPECTIVAS
NÚCLEO DE ESTUDOS DOCENTES COM ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES E PERSPECTIVAS
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NÚCLEO DE ESTUDOS DOCENTES COM ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES E PERSPECTIVAS

Sauerbier, Juliana ; Juliana Pinto Viecheneski ; Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira

Investigações em ensino de ciências, 2021-08, Vol.26 (2), p.349 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

Texto completo disponível

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4
Covid-19 pandemic and online learning: the challenges and opportunities
Covid-19 pandemic and online learning: the challenges and opportunities
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Covid-19 pandemic and online learning: the challenges and opportunities

Adedoyin, Olasile Babatunde ; Soykan, Emrah

Interactive learning environments, 2023-02, Vol.31 (2), p.863-875 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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5
Technology readiness: a meta-analysis of conceptualizations of the construct and its impact on technology usage
Technology readiness: a meta-analysis of conceptualizations of the construct and its impact on technology usage
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Technology readiness: a meta-analysis of conceptualizations of the construct and its impact on technology usage

Blut, Markus ; Wang, Cheng

Journal of the Academy of Marketing Science, 2020-07, Vol.48 (4), p.649-669 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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6
ASPECTOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO DESENVOLVIMENTO DE UMA ILHA INTERDISCIPLINAR DE RACIONALIDADE SOBRE USO DE MISTURAS CASEIRAS NA LIMPEZA
ASPECTOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO DESENVOLVIMENTO DE UMA ILHA INTERDISCIPLINAR DE RACIONALIDADE SOBRE USO DE MISTURAS CASEIRAS NA LIMPEZA
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ASPECTOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO DESENVOLVIMENTO DE UMA ILHA INTERDISCIPLINAR DE RACIONALIDADE SOBRE USO DE MISTURAS CASEIRAS NA LIMPEZA

Milaré, Tathiane

Investigações em ensino de ciências, 2020-08, Vol.25 (2), p.221-234 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

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7
Adapting to online teaching during COVID-19 school closure: teacher education and teacher competence effects among early career teachers in Germany
Adapting to online teaching during COVID-19 school closure: teacher education and teacher competence effects among early career teachers in Germany
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Adapting to online teaching during COVID-19 school closure: teacher education and teacher competence effects among early career teachers in Germany

König, Johannes ; Jäger-Biela, Daniela J. ; Glutsch, Nina

European journal of teacher education, 2020-08, Vol.43 (4), p.608-622 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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8
From digital literacy to digital competence: the teacher digital competency (TDC) framework
From digital literacy to digital competence: the teacher digital competency (TDC) framework
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

From digital literacy to digital competence: the teacher digital competency (TDC) framework

Falloon, Garry

Educational technology research and development, 2020-10, Vol.68 (5), p.2449-2472 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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9
Level of Computational Thinking and Technological Literacy Skills to Improve pre-Service Teacher Learning Innovation
Level of Computational Thinking and Technological Literacy Skills to Improve pre-Service Teacher Learning Innovation
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Level of Computational Thinking and Technological Literacy Skills to Improve pre-Service Teacher Learning Innovation

Eka Budhi Santosa ; Fatma Sukmawati

Jurnal kependidikan (Mataram), 2024-03, Vol.10 (1), p.338-352 [Periódico revisado por pares]

LPPM Universitas Pendidikan Mandalika

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10
A review of educational responses to the "post-truth" condition: Four lenses on "post-truth" problems
A review of educational responses to the "post-truth" condition: Four lenses on "post-truth" problems
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A review of educational responses to the "post-truth" condition: Four lenses on "post-truth" problems

Barzilai, Sarit ; Chinn, Clark A.

Educational psychologist, 2020-07, Vol.55 (3), p.107-119 [Periódico revisado por pares]

Philadelphia: Routledge

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Deste Autor:

  1. Pahl, K
  2. Kellner, D
  3. Rowsell, J
  4. Kahn, R

Neste Assunto:

  1. Technological Literacy
  2. Social Sciences
  3. Educational Technology
  4. Education & Educational Research
  5. Foreign Countries

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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