skip to main content

Idioma:

Resultados 1 - 10 de 2.024 para Búsqueda General

Ordenar por: Ordenar por: RelevanciaOr hit Enter to replace sort method

Resultados 1 2 3 4 5

next page

Mostrar solo

Recursos en línea (1.963)
Revistas arbitradas (1.465)

Refinado por: colección: NUS Single-Journal Subscriptions

eliminar

colección: SAGE Complete

eliminar

Result Number	Material Type	Add to My Shelf Action	Record Details and Options
1	Material Type: Artículo		Alignment and Accountability in Policy Design and Implementation: The Common Core State Standards and Implementation Research Coburn, Cynthia E. ; Hill, Heather C. ; Spillane, James P. Educational researcher, 2016-05, Vol.45 (4), p.243-251 [Revista revisada por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
2	Material Type: Artículo		Fifty Years since the Coleman Report: Rethinking the Relationship between Schools and Inequality Downey, Douglas B. ; Condron, Dennis J. Sociology of education, 2016-07, Vol.89 (3), p.207-220 [Revista revisada por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
3	Material Type: Artículo		Culturally Relevant Pedagogy 20 Years Later: Progress or Pontificating? What Have We Learned, and Where Do We Go? Howard, Tyrone C ; Rodriguez-Scheel, Andrea Teachers College record (1970), 2017, Vol.119 (1), p.1-32 [Revista revisada por pares] Teachers College, Columbia University Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
4	Material Type: Artículo		Building a More Complete Understanding of Teacher Evaluation Using Classroom Observations Cohen, Julie ; Goldhaber, Dan Educational Researcher, 2016-08, Vol.45 (6), p.378-387 [Revista revisada por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
5	Material Type: Artículo		Mexican American Educational History: A Moment of Recognition Barragán Goetz, Philis M. ; Donato, Rubén ; García, David G. ; Guzmán, Gonzalo ; Hanson, Jarrod ; Santiago, Maribel Teachers College record (1970), 2023-10, Vol.125 (10), p.144-153 [Revista revisada por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
6	Material Type: Artículo		New Schools in New York City: Incremental Changes in Transformative Initiatives in the 21st Century Hatch, Thomas ; Corson, Jordan ; Van Den Berg, Sarah Gerth Teachers College record (1970), 2021-10, Vol.123 (10), p.91-116 [Revista revisada por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
7	Material Type: Artículo		Refugee Education: The Crossroads of Globalization Dryden-Peterson, Sarah Educational researcher, 2016-12, Vol.45 (9), p.473-482 [Revista revisada por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
8	Material Type: Artículo		General Education for a Closed Society: Neo-Puritanism in American Civic Education After World War II Mcallister-Grande, Bryan Teachers College record (1970), 2021-11, Vol.123 (11), p.57-77 [Revista revisada por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
9	Material Type: Artículo		The Imperative of Social Foundations to (Urban) Education Research and Practice Warren, Chezare A. ; Venzant Chambers, Terah T. Educational Researcher, 2020-06, Vol.49 (5), p.369-375 [Revista revisada por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
10	Material Type: Artículo		The Influence of Educators, Followers of John Dewey’s Educational Thought, in the Chilean School System: Irma Salas, Amanda Labarca, and Darío Salas Escudero, Jaime Caiceo Teachers College record (1970), 2022-10, Vol.124 (10), p.134-154 [Revista revisada por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por

Resultados 1 - 10 de 2.024 para Búsqueda General

Ordenar por: Ordenar por: RelevanciaOr hit Enter to replace sort method

Resultados 1 2 3 4 5

next page

Personalizar los resultados

Editar

RSS

Añadir página a Mi Portal

Refine Search Results

Ampliar mis resultados

Ampliar mis resultados

Mostrar solo

Recursos en línea (1.963)
Revistas arbitradas (1.465)

con este tema:

Realización: Logos de Redes Sociales:

Buscando en bases de datos remotas, por favor espere

Buscando por
enscope:(USP_VIDEOS),scope:("PRIMO"),scope:(USP_FISICO),scope:(USP_EREVISTAS),scope:(USP),scope:(USP_EBOOKS),scope:(USP_PRODUCAO),primo_central_multiple_fe
Mostrar lo que tiene hasta ahora