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Tecnologias da informação e comunicação como inovação no ensino superior presencial: uma análise das variáveis que influenciam na sua adoção
Tecnologias da informação e comunicação como inovação no ensino superior presencial: uma análise das variáveis que influenciam na sua adoção
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Tecnologias da informação e comunicação como inovação no ensino superior presencial: uma análise das variáveis que influenciam na sua adoção

Caliari, Ketter Valeria Zuchi ; Zilber, Moisés Ary ; Perez, Gilberto

Revista de gestão, 2017-07, Vol.24 (3), p.247-255 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Elsevier Editora Ltda

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Tecnologias da informação e comunicação na educação básica e na prática pedagógica: uma relação possível
Tecnologias da informação e comunicação na educação básica e na prática pedagógica: uma relação possível
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Tecnologias da informação e comunicação na educação básica e na prática pedagógica: uma relação possível

Pereira, Daniela Costa Britto ; Lima, Kelly Cristina Silva Ruas

Revista EDaPECI : Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais, 2015-12, Vol.15 (3), p.647-655 [Periódico revisado por pares]

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Práticas de alfabetização e letramento com pessoas idosas
Práticas de alfabetização e letramento com pessoas idosas
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Práticas de alfabetização e letramento com pessoas idosas

Dias, Júlia Terena de Souza Lima ; Santos, Francine Cerqueira dos ; Xavier, Gabriela Barbosa Souza ; Moreira, Jefferson da Silva ; Pacheco, Lílian Miranda Bastos

Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, 2022-12, Vol.19 (44), p.2-14 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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Bibliotecas digitais e virtuais à luz da literatura brasileira: da construção ao acesso
Bibliotecas digitais e virtuais à luz da literatura brasileira: da construção ao acesso
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Bibliotecas digitais e virtuais à luz da literatura brasileira: da construção ao acesso

Santa Anna, Jorge ; Da Consolação Dias, Célia

E-ciencias de la información, 2020-01, Vol.10 (1)

Universidad de Costa Rica

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Análise tecnológica e multisetorial das práticas de inteligência competitiva utilizadas pelas organizações brasileiras
Análise tecnológica e multisetorial das práticas de inteligência competitiva utilizadas pelas organizações brasileiras
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Análise tecnológica e multisetorial das práticas de inteligência competitiva utilizadas pelas organizações brasileiras

Oliveira, Paulo Henrique de ; Gonçalves, Carlos Alberto

Perspectivas em Ciência da Informação, 2021-09, Vol.26 (3), p.30-50 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Ciência da Informação

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Inserção de tecnologias digitais na educação básica: estudo de caso de uma escola brasileira
Inserção de tecnologias digitais na educação básica: estudo de caso de uma escola brasileira
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Inserção de tecnologias digitais na educação básica: estudo de caso de uma escola brasileira

Moreira de Camargo Barreto, Lívia ; Penatti Pipitone, Maria Angélica ; Ribeiro Brandão, Dayson Fernando ; Pacheco, Bruna

Revista iberoamericana de educación, 2016-07, Vol.71 (2) [Periódico revisado por pares]

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura

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evolução da universidade no contexto do ensino a distância e das TICs
evolução da universidade no contexto do ensino a distância e das TICs
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evolução da universidade no contexto do ensino a distância e das TICs

Oliveira, Nathan Peixoto ; Silveira, Jader Luís da ; Jesus, Rômulo Henrique Gomes de ; Rodrigues, Thales Volpe

Texto livre, 2020-07, Vol.13 (2), p.201-215 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Minas Gerais

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TRABALHO DIGITAL E EMPREGO: a reforma trabalhista e o aprofundamento da precariedade
TRABALHO DIGITAL E EMPREGO: a reforma trabalhista e o aprofundamento da precariedade
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TRABALHO DIGITAL E EMPREGO: a reforma trabalhista e o aprofundamento da precariedade

Carlos Lima, Jacob ; Bridi, Maria Aparecida Da Cruz

Caderno CRH, 2019-11, Vol.32 (86), p.325-342

Salvador: Universidade Federal da Bahia, Centro de Recursos Humanos

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A Utilização das Redes Sociais como Estratégia Pedagógica no Ensino de Química
A Utilização das Redes Sociais como Estratégia Pedagógica no Ensino de Química
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A Utilização das Redes Sociais como Estratégia Pedagógica no Ensino de Química

T. A. Almeida ; C. F. Castro ; E. L. D. Cavalcanti

Orbital : The Electronic Journal of Chemistry, 2014-11, Vol.6 (S.1)

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

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As boas práticas com TIC e a utilidade atribuída pelos alunos recém-integrados na universidade
As boas práticas com TIC e a utilidade atribuída pelos alunos recém-integrados na universidade
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As boas práticas com TIC e a utilidade atribuída pelos alunos recém-integrados na universidade

Ricoy, María Carmen ; Couto, Maria João V. S.

Educação e Pesquisa, 2014-12, Vol.40 (4), p.897-912 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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