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1
De l'éducation au temps de l'autisme
De l'éducation au temps de l'autisme
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De l'éducation au temps de l'autisme

Leandro de Lajonquière

Gavarini, Laurence; Ottavi, Dominique; Pirone, Ilaria; dir. Le normal et le pathologique à l'école aujourd'hui Saint-Denis: Presses Universitaires de Vincennes, 2022

Saint-Denis Presses Universitaires de Vincennes 2022

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2
Figures de l'infantile la psychanalyse dans la vie quotidienne auprès des enfants
Figures de l'infantile la psychanalyse dans la vie quotidienne auprès des enfants
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Figures de l'infantile la psychanalyse dans la vie quotidienne auprès des enfants

Leandro de Lajonquière

Paris L'harmattan 2013

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3
Pour que l’éducation soit au rendez-vous dans l’inclusion scolaire
Pour que l’éducation soit au rendez-vous dans l’inclusion scolaire
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Pour que l’éducation soit au rendez-vous dans l’inclusion scolaire

Leandro de Lajonquière

Psychologie Clinique Paris v. 50, n. 2, p. 25-35, 2020

Paris 2020

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4
Maud Mannoni, "L'institution éclatée", in Les Cahiers de l'IPC - L'institution soignante, n. 1, Institut des psychologues cliniciens, 1985, 23-32
Maud Mannoni, "L'institution éclatée", in Les Cahiers de l'IPC - L'institution soignante, n. 1, Institut des psychologues cliniciens, 1985, 23-32
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Maud Mannoni, "L'institution éclatée", in Les Cahiers de l'IPC - L'institution soignante, n. 1, Institut des psychologues cliniciens, 1985, 23-32

Leandro de Lajonquière

Drieu, Didier, org 46 commentaires de textes en clinique institutionelle Paris: Dunod, 2013

Paris Dunod 2013

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5
De l'invention bien humaine de la haine
De l'invention bien humaine de la haine
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De l'invention bien humaine de la haine

Leandro de Lajonquière

Analyse Freudienne Presse Paris v. 27, n. 1, p. 53-66, 2020

Paris 2020

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6
Des réminiscences, de la vérité… et de l’histoire chez Freud
Des réminiscences, de la vérité… et de l’histoire chez Freud
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Des réminiscences, de la vérité… et de l’histoire chez Freud

Leandro de Lajonquière

Analyse Freudienne Presse Paris v. 26, n. 1, p. 49-60, 2019

Paris 2019

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7
Pour une clinique de l’apprendre entre connaissance et savoir
Pour une clinique de l’apprendre entre connaissance et savoir
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Pour une clinique de l’apprendre entre connaissance et savoir

Leandro de Lajonquière

Cliopsy Paris v.24, n. 2, p. 89-105, 2020

Paris 2020

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8
Ce que les experts et leurs savoirs ne veulent pas savoir sur l’expérience scolaire
Ce que les experts et leurs savoirs ne veulent pas savoir sur l’expérience scolaire
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ce que les experts et leurs savoirs ne veulent pas savoir sur l’expérience scolaire

Leandro de Lajonquière

Cliniques Méditerranéennes Toulouse v. 102, n. 2, p. 93-107, 2020

Toulouse 2020

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9
Da psico(bio)logia do jogo infantil ao desejo de fazer-de-conta que é adulto: um estudo sobre o brincar infantil
Da psico(bio)logia do jogo infantil ao desejo de fazer-de-conta que é adulto: um estudo sobre o brincar infantil
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Da psico(bio)logia do jogo infantil ao desejo de fazer-de-conta que é adulto: um estudo sobre o brincar infantil

Freitas, Maria Da Gloria Feitosa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 1999-12-08

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
A criança,"sua" (in)disciplina e a psicanálise
A criança,"sua" (in)disciplina e a psicanálise
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

A criança,"sua" (in)disciplina e a psicanálise

Leandro de Lajonquière

Aquino, Julio Groppa, org Indisciplina na escola: alternativas, teorias e práticas 15. ed São Paulo : Summus, 1996. 148 p

São Paulo Summus 1996

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Deste Autor:

  1. Lajonquière, L
  2. Kupfer, M
  3. Colóquio do LEPSI
  4. Voltolini, R
  5. Severino, A

Neste Assunto:

  1. PSICANÁLISE
  2. Psicologia Educacional
  3. Educação
  4. Psicanálise (Educação)
  5. Infância

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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