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Result Number	Material Type	Record Details and Options
1	Material Type: Artículo	The Retention of Educators of Color Amidst Institutionalized Racism Grooms, Ain A. ; Mahatmya, Duhita ; Johnson, Eboneé T. Farley, Amy N ; Leonardi, Bethy ; Donnor, Jamel K Educational policy (Los Altos, Calif.), 2021-03, Vol.35 (2), p.180-212 [Revista revisada por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
2	Material Type: Artículo	Straddling the Boundaries of the Zone of Tolerance: One District’s Response to Rapid Demographic Change Grooms, Ain A. Education and urban society, 2019-09, Vol.51 (7), p.946-969 [Revista revisada por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
3	Material Type: Artículo	Money or diversity? An implementation analysis of the Voluntary Transfer Program in St. Louis, 1999-2009 Grooms, Ain A. Education policy analysis archives, 2016-02, Vol.24 (20), p.20 [Revista revisada por pares] Colleges of Education at Arizona State University and the University of South Florida Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
4	Material Type: Artículo	Be There and Be Present: An Interorganizational Network to Improve School Attendance Childs, Joshua ; Grooms, Ain A. The Journal of cases in educational leadership, 2022-12, Vol.25 (4), p.338-351 [Revista revisada por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
5	Material Type: Artículo	What’s Your Excuse? Sensemaking About Chronic Absenteeism in a Rural, Latinx High School Grooms, Ain A. ; Bohorquez, Diana Galvez Journal of school leadership, 2022-07, Vol.32 (4), p.384-405 [Revista revisada por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
6	Material Type: Artículo	Industry’s push for computer science education: Is computer science really for all? Marshall, Stefanie L ; Grooms, Ain A Policy futures in education, 2022-01, p.147821032110456 [Revista revisada por pares] Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
7	Material Type: Artículo	Educational Equity and the Logics of COVID-19: Informing School Leadership Practices in a New Period of Democratic Education Childs, Joshua ; Farrell, Caitlin ; Grooms, Ain A. ; Peters-Hawkins, April ; Martinez, Eligio ; White, Terrenda ; Resnick, Alison Fox ; Arce-Trigatti, Paula ; Duran, Sarah Peabody journal of education, 2023-11, Vol.98 (5), p.577-589 [Revista revisada por pares] Philadelphia: Routledge, Taylor & Francis Group Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
8	Material Type: Artículo	Equity as a Crucial Component of Leadership Preparation and Practice Grooms, Ain A. ; White, Terrenda ; Peters, April L. ; Childs, Joshua ; Farrell, Caitlin ; Martinez, Eligio ; Resnick, Alison ; Arce-Trigatti, Paula ; Duran, Saran The Clearing house, 2024-01, Vol.97 (1), p.8-15 [Revista revisada por pares] Washington: Routledge Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
9	Material Type: Artículo	Revolutionary Perspectives for Leadership Preparation: A Case of a Networked Improvement Community Thornton, Margaret E. ; Barakat, Maysaa ; Grooms, Ain A. ; Locke, Leslie Ann ; Reyes-Guerra, Daniel Journal of research on leadership education, 2022-03, Vol.17 (1), p.90-108 [Revista revisada por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
10	Material Type: Artículo	The Pushed-Out Principal Henry, Wesley ; Grooms, Ain A. ; Locke, Leslie Ann ; Triplett, Steven The Journal of cases in educational leadership, 2021-06, Vol.24 (2), p.17-30 [Revista revisada por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por