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In May, the U.S. Department of Education's Office for Civil Rights issued a letter to the Connecticut public schools
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In May, the U.S. Department of Education's Office for Civil Rights issued a letter to the Connecticut public schools

First things (New York, N.Y.), 2020-08 (305), p.68

Institute on Religion and Public Life

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Double Jeopardy: Teacher Biases, Racialized Organizations, and the Production of Racial/Ethnic Disparities in School Discipline
Double Jeopardy: Teacher Biases, Racialized Organizations, and the Production of Racial/Ethnic Disparities in School Discipline
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Double Jeopardy: Teacher Biases, Racialized Organizations, and the Production of Racial/Ethnic Disparities in School Discipline

Owens, Jayanti

American sociological review, 2022-12, Vol.87 (6), p.1007-1048 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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3
Making through the Lens of Culture and Power: Toward Transformative Visions for Educational Equity
Making through the Lens of Culture and Power: Toward Transformative Visions for Educational Equity
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Making through the Lens of Culture and Power: Toward Transformative Visions for Educational Equity

Vossoughi, Shirin ; Hooper, Paula K ; Escudé, Meg

Harvard educational review, 2016-06, Vol.86 (2), p.206-232 [Periódico revisado por pares]

Cambridge: Harvard Education Publishing Group

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4
School hostile but improving for LGBTQ kids.(HIGHLIGHTED & UNDERLINED: A notebook of short but worthy items)
School hostile but improving for LGBTQ kids.(HIGHLIGHTED & UNDERLINED: A notebook of short but worthy items)
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School hostile but improving for LGBTQ kids.(HIGHLIGHTED & UNDERLINED: A notebook of short but worthy items)

Phi Delta Kappan, 2017-03, Vol.98 (6), p.6-6

Phi Delta Kappa, Inc

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5
Almanya’da Kültürel Farkların Eğitimde Ayrımcılık Üzerinde Etkileri
Almanya’da Kültürel Farkların Eğitimde Ayrımcılık Üzerinde Etkileri
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Almanya’da Kültürel Farkların Eğitimde Ayrımcılık Üzerinde Etkileri

Hande Ortay

Strategic public management journal, 2023-12, Vol.9 (16), p.60-85 [Periódico revisado por pares]

Strategic Public Management Journal

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6
On the 40th Anniversary of Title IX: Gentleman Ed and the Gifts of the Game
On the 40th Anniversary of Title IX: Gentleman Ed and the Gifts of the Game
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On the 40th Anniversary of Title IX: Gentleman Ed and the Gifts of the Game

Barry-Plotkin, Martha

Aethlon (San Diego, Calif.), 2019-03, Vol.36 (2), p.137 [Periódico revisado por pares]

Sports Literature Association

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We Too! Gender Equity in Education and the Road to Title IX by Eileen H. Tamura (review)
We Too! Gender Equity in Education and the Road to Title IX by Eileen H. Tamura (review)
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We Too! Gender Equity in Education and the Road to Title IX by Eileen H. Tamura (review)

Jaeckle, Heidi

Review of Higher Education, 2023-07, Vol.46 (4), p.569-571 [Periódico revisado por pares]

Baltimore: Johns Hopkins University Press

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Scaling back Title IX enforcement on sexual assault
Scaling back Title IX enforcement on sexual assault
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Scaling back Title IX enforcement on sexual assault

Baker, Kelly J

Women in higher education, 2017-01, Vol.26 (1), p.4

John Wiley & Sons, Inc

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Does Title IX extend to anonymous online abuse?
Does Title IX extend to anonymous online abuse?
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Does Title IX extend to anonymous online abuse?

Women in higher education, 2015-12, Vol.24 (12), p.12

Abingdon: John Wiley & Sons, Inc

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WE TOO! GENDER EQUITY IN EDUCATION AND THE ROAD TO TITLE IX
WE TOO! GENDER EQUITY IN EDUCATION AND THE ROAD TO TITLE IX
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WE TOO! GENDER EQUITY IN EDUCATION AND THE ROAD TO TITLE IX

Kerns, Jennifer K

Oregon historical quarterly, 2024-03, Vol.125 (1), p.83 [Periódico revisado por pares]

Oregon Historical Society

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