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| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
|---|---|---|---|
| 1 |
Material Type: Livro
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Clinical supervisionMorris L CoganBoston Houghton Mifflin c1973Localização: FE - Faculdade de Educação (379.39 C676c )(Acessar) |
| 2 |
Material Type: Livro
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Child-centred educationHarold EntwistleLondon Routledge 2011Localização: FE - Faculdade de Educação (37 R869 v.40 )(Acessar) |
| 3 |
Material Type: Artigo
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Studying physiology within a flipped classroom – The importance of on-campus activities for nursing students’ experiences of masteryBingen, Hanne Maria S ; Steindal, Simen Alexander ; Krumsvik, Rune Johan ; Tveit, Bodil2020Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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At arbejde uden for comfort zone - rekonstruktion af læreres professionsidentitetAnne Mette Hald ; Louise Hvitved ByskovTidsskrift for professionsstudier, 2023-08, Vol.19 (36) [Periódico revisado por pares]Aarhus UniversityTexto completo disponível |
| 5 |
Material Type: Tese
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Tverrfaglig samarbeid og undervisning i FagfornyelsenSkifjeld Arvesen, CarolineUniversitetet i Sørøst-Norge 2020Texto completo disponível |
| 6 |
Material Type: Artigo
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Baccalaureate Nursing Students’ Reflections on Professional Development Within the Nursing Leadership Role When Participating in Student-run Teams: A Qualitative Content Analysis of Student’s Reflection NotesReime, Marit Hegg ; Bell, Karin ; Albrigtsen, Bente ; Beisland, Elisabeth Grov2022Texto completo disponível |
| 7 |
Material Type: Tese
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| 8 |
Material Type: Artigo
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Nursing students studying physiology within a flipped classroom, self-regulation and off-campus activitiesBingen, Hanne Maria S ; Steindal, Simen Alexander ; Krumsvik, Rune Johan ; Tveit, Bodil2019Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Nursing students studying physiology within a flipped classroom, self-regulation and off-campus activitiesBingen, Hanne Maria S ; Steindal, Simen Alexander ; Krumsvik, Rune Johan ; Tveit, Bodil2019Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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De forskellige tilgange til religionsundervisningenBogisch, BjørgPrismet (Oslo), 2020-12, Vol.71 (4), p.429-433 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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