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Comparative Languages and Literatures: A Not so Wild Idea
Comparative Languages and Literatures: A Not so Wild Idea
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Comparative Languages and Literatures: A Not so Wild Idea

Brooks, Charlotte Kendrick

English journal, 1988-09, Vol.77 (5), p.34-36 [Periódico revisado por pares]

Urbana, Ill., etc: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Comparative Languages and Literatures: A Not So Wild Idea
Comparative Languages and Literatures: A Not So Wild Idea
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Comparative Languages and Literatures: A Not So Wild Idea

Brooks, Charlotte Kendrick

English journal, 1988-09, Vol.77 (5) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Literature, Logic, and Language
Literature, Logic, and Language
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Literature, Logic, and Language

Dakin, Mary Ellen

English journal, 2010-07, Vol.99 (6), p.18 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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Citações Citado por
4
CRITICAL GLOBAL LITERACIES: Globalizing Literature in the English Language Arts Classroom
CRITICAL GLOBAL LITERACIES: Globalizing Literature in the English Language Arts Classroom
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

CRITICAL GLOBAL LITERACIES: Globalizing Literature in the English Language Arts Classroom

SHORT, KATHY G.

English journal, 2018-11, Vol.108 (2), p.108-110 [Periódico revisado por pares]

National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Lingua Anglia: Bridging Language and Learners: Engaging Miguel: Culturally Relevant YA Literature
Lingua Anglia: Bridging Language and Learners: Engaging Miguel: Culturally Relevant YA Literature
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Lingua Anglia: Bridging Language and Learners: Engaging Miguel: Culturally Relevant YA Literature

Hickey, Pamela J. ; Hopenwasser, Caroline B.

English journal, 2013-11, Vol.103 (2), p.105-107 [Periódico revisado por pares]

National Council of Teachers of English

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Citações Citado por
6
From the Secondary Section: Literature, Logic, and Language
From the Secondary Section: Literature, Logic, and Language
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

From the Secondary Section: Literature, Logic, and Language

Dakin, Mary Ellen

English journal, 2010-07, Vol.99 (6), p.18-20 [Periódico revisado por pares]

National Council of Teachers of English

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Citações Citado por
7
Language, Literature, and Learning in the ESL Classroom
Language, Literature, and Learning in the ESL Classroom
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Language, Literature, and Learning in the ESL Classroom

Kooy, Mary ; Chiu, Annette

English journal, 1998-11, Vol.88 (2), p.78-84 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Language, literature, and learning in the ESL classroom
Language, literature, and learning in the ESL classroom
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Language, literature, and learning in the ESL classroom

Kooy, Mary ; Chiu, Annette

English journal, 1999-01, p.72 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Language, Literature, and Learning in the ESL Classroom
Language, Literature, and Learning in the ESL Classroom
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Language, Literature, and Learning in the ESL Classroom

Kooy, Mary ; Chiu, Annette

English journal, 1998-11, Vol.88 (2), p.78-84 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Truth versus Beauty: Language and Literature in an Articulate Society
Truth versus Beauty: Language and Literature in an Articulate Society
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Truth versus Beauty: Language and Literature in an Articulate Society

Fisher, John H.

English journal, 1973-02, Vol.62 (2), p.205-214 [Periódico revisado por pares]

Urbana, Ill., etc: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

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