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A Luta pela Inserção da Disciplina de Sociologia na Educação Básica no Brasil e as Especificidades da Educação de Jovens e Adultos
A Luta pela Inserção da Disciplina de Sociologia na Educação Básica no Brasil e as Especificidades da Educação de Jovens e Adultos
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A Luta pela Inserção da Disciplina de Sociologia na Educação Básica no Brasil e as Especificidades da Educação de Jovens e Adultos

Junior, Edgar ; Musial, Gilvanice

Currículo sem fronteiras, 2019-12, Vol.19 (3) [Periódico revisado por pares]

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2
Sociologia da Juventude questões teórico-metodológicas e desafios sobre as pesquisas empíricas com jovens
Sociologia da Juventude questões teórico-metodológicas e desafios sobre as pesquisas empíricas com jovens
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Sociologia da Juventude questões teórico-metodológicas e desafios sobre as pesquisas empíricas com jovens

José Machado Pais Maria da Penha Costa Vasconcellos; Seminário Internacional sobre Saúde e Juventude em Portugal, Brasil e Moçambique (2007 São Paulo)

São Paulo Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo 2007

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C. J. PASCOE - Notas sobre uma sociologia do bullying: homofobia de homens jovens como socialização de gênero
C. J. PASCOE - Notas sobre uma sociologia do bullying: homofobia de homens jovens como socialização de gênero
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C. J. PASCOE - Notas sobre uma sociologia do bullying: homofobia de homens jovens como socialização de gênero

Souza, Tálisson Melo de

Teoria e Cultura (Impresso), 2018-07, Vol.13 (1) [Periódico revisado por pares]

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4
Destinatário desconhecido
Destinatário desconhecido
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Artigo de Jornal 		Adicionar ao Meu Espaço

Destinatário desconhecido

José de Souza Martins 1938-

O Estado de S.Paulo. Aliás São Paulo 8 nov. 2011. p. 3

São Paulo 2011

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Geração futuro
Geração futuro
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Geração futuro

Rio de Janeiro Fundação Konrad Adenauer 2007

Localização: FDRP - Fac. Direito de Ribeirão Preto    (305.235 G355 37400/24 ) e outros locais(Acessar)

6
Conhecer os Jovens Rurais para Contextualizar o Ensino de Sociologia
Conhecer os Jovens Rurais para Contextualizar o Ensino de Sociologia
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Conhecer os Jovens Rurais para Contextualizar o Ensino de Sociologia

Freitas, Isaurora Cláudia Martins de ; Cruz, Maria Lúcia Inês Fernandes ; Silva, Maria do Socorro Alexandre da

Latitude, 2020-09, Vol.13 (2), p.71-96 [Periódico revisado por pares]

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7
A RELEVÂNCIA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA E DE FILOSOFIA PARA A FORMAÇÃO DOS JOVENS NO SÉCULO XXI
A RELEVÂNCIA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA E DE FILOSOFIA PARA A FORMAÇÃO DOS JOVENS NO SÉCULO XXI
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A RELEVÂNCIA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA E DE FILOSOFIA PARA A FORMAÇÃO DOS JOVENS NO SÉCULO XXI

Araújo, Alexandre Medeiros de ; Lima, José Gllauco Smith Avelino de

Holos (Natal, RN), 2015-08, Vol.4, p.166-176 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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8
TRAFICO DE JOVENS NO FUTEBOL: DIAMANTES NEGROS, UM TEXTO CINEMATOGRAFICO DE SOCIOLOGIA PUBLICA
TRAFICO DE JOVENS NO FUTEBOL: DIAMANTES NEGROS, UM TEXTO CINEMATOGRAFICO DE SOCIOLOGIA PUBLICA
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TRAFICO DE JOVENS NO FUTEBOL: DIAMANTES NEGROS, UM TEXTO CINEMATOGRAFICO DE SOCIOLOGIA PUBLICA

Barbero-González, José-Ignacio ; Rodriguez-Campazas, Hugo

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2014-01, Vol.20, p.197 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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9
Por uma sociologia do improvável: percursos atípicos e sucessos inesperados de jovens na escola francesa
Por uma sociologia do improvável: percursos atípicos e sucessos inesperados de jovens na escola francesa
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Por uma sociologia do improvável: percursos atípicos e sucessos inesperados de jovens na escola francesa

Bergier, Bertrand ; Xypas, Constantin

Educação em questão, 2013-12, Vol.47 (33)

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10
A RELEVÂNCIA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA E DE FILOSOFIA PARA A FORMAÇÃO DOS JOVENS NO SÉCULO XXI/THE SOCIOLOGY TEACHING THE RELEVANCE AND PHILOSOPHY FOR TRAINING OF YOUNG PEOPLE IN XXI CENTURY
A RELEVÂNCIA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA E DE FILOSOFIA PARA A FORMAÇÃO DOS JOVENS NO SÉCULO XXI/THE SOCIOLOGY TEACHING THE RELEVANCE AND PHILOSOPHY FOR TRAINING OF YOUNG PEOPLE IN XXI CENTURY
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A RELEVÂNCIA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA E DE FILOSOFIA PARA A FORMAÇÃO DOS JOVENS NO SÉCULO XXI/THE SOCIOLOGY TEACHING THE RELEVANCE AND PHILOSOPHY FOR TRAINING OF YOUNG PEOPLE IN XXI CENTURY

Araújo, A M ; Lima, J G S A

Holos (Natal, RN), 2015-01, Vol.31 (4), p.166 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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Deste Autor:

  1. Sposito, M
  2. Editorial, C
  3. Corpo Editorial
  4. Universidade Estadual De Campinas
  5. Souza, M

Neste Assunto:

  1. Sociology
  2. Youth
  3. Education
  4. Studies
  5. Feminism

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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