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Enhancing Students' Computer Programming Performances, Critical Thinking Awareness and Attitudes towards Programming: An Online Peer-Assessment Attempt
Enhancing Students' Computer Programming Performances, Critical Thinking Awareness and Attitudes towards Programming: An Online Peer-Assessment Attempt
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Enhancing Students' Computer Programming Performances, Critical Thinking Awareness and Attitudes towards Programming: An Online Peer-Assessment Attempt

Wang, Xiao-Ming ; Hwang, Gwo-Jen ; Liang, Zi-Yun ; Wang, Hsiu-Ying

Educational Technology ＆ Society, 2017-10, Vol.20 (4), p.58-68 [Periódico revisado por pares]

Palmerston North: International Forum of Educational Technology ＆ Society

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Citações Citado por
2
Computer programming
Computer programming
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Computer programming

Richard Murray-Shelley

London St Paul's House, Warwick Lane, E.C.4 Teach Yourself Books 1970

Localização: EPBC - Esc. Politécnica-Bib Central    (004.42 M966c2 )(Acessar)

3
Students' beliefs about computer programming predict their computational thinking and computer programming self-efficacy
Students' beliefs about computer programming predict their computational thinking and computer programming self-efficacy
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Students' beliefs about computer programming predict their computational thinking and computer programming self-efficacy

Lee, Silvia Wen-Yu ; Liang, Jyh-Chong ; Hsu, Chung-Yuan ; Tsai, Meng-Jung

Interactive learning environments, 2023-04, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-21 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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Citações Citado por
4
An investigation of the effects of programming with Scratch on the preservice IT teachers’ self‐efficacy perceptions and attitudes towards computer programming
An investigation of the effects of programming with Scratch on the preservice IT teachers’ self‐efficacy perceptions and attitudes towards computer programming
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

An investigation of the effects of programming with Scratch on the preservice IT teachers’ self‐efficacy perceptions and attitudes towards computer programming

Yukselturk, Erman ; Altiok, Serhat

British journal of educational technology, 2017-05, Vol.48 (3), p.789-801 [Periódico revisado por pares]

Coventry: Wiley-Blackwell

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Citações Citado por
5
Computer programming in primary schools: Swedish Technology Teachers’ pedagogical strategies
Computer programming in primary schools: Swedish Technology Teachers’ pedagogical strategies
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Computer programming in primary schools: Swedish Technology Teachers’ pedagogical strategies

Bjursten, Eva-Lena ; Nilsson, Tor ; Gumaelius, Lena

International journal of technology and design education, 2023-09, Vol.33 (4), p.1345-1368 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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6
Problem solving by 5–6 years old kindergarten children in a computer programming environment: A case study
Problem solving by 5–6 years old kindergarten children in a computer programming environment: A case study
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Problem solving by 5–6 years old kindergarten children in a computer programming environment: A case study

Fessakis, G. ; Gouli, E. ; Mavroudi, E.

Computers and education, 2013-04, Vol.63, p.87-97 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Ltd

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
A Meta-Analysis of Pair-Programming in Computer Programming Courses: Implications for Educational Practice
A Meta-Analysis of Pair-Programming in Computer Programming Courses: Implications for Educational Practice
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A Meta-Analysis of Pair-Programming in Computer Programming Courses: Implications for Educational Practice

Umapathy, Karthikeyan ; Ritzhaupt, Albert D

ACM transactions on computing education, 2017-09, Vol.17 (4), p.1-13 [Periódico revisado por pares]

Association for Computing Machinery

Texto completo disponível

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8
Applying computational analysis of novice learners' computer programming patterns to reveal self-regulated learning, computational thinking, and learning performance
Applying computational analysis of novice learners' computer programming patterns to reveal self-regulated learning, computational thinking, and learning performance
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Applying computational analysis of novice learners' computer programming patterns to reveal self-regulated learning, computational thinking, and learning performance

Song, Donggil ; Hong, Hyeonmi ; Oh, Eun Young

Computers in human behavior, 2021-07, Vol.120, p.106746, Article 106746 [Periódico revisado por pares]

Elmsford: Elsevier Ltd

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9
Detecting students-at-risk in computer programming classes with learning analytics from students’ digital footprints
Detecting students-at-risk in computer programming classes with learning analytics from students’ digital footprints
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Detecting students-at-risk in computer programming classes with learning analytics from students’ digital footprints

Azcona, David ; Hsiao, I-Han ; Smeaton, Alan F.

User modeling and user-adapted interaction, 2019-09, Vol.29 (4), p.759-788 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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10
Functional Programming Languages and Computer Architecture: Portland, Oregon, USA, September 14–16, 1987 Proceedings
Functional Programming Languages and Computer Architecture: Portland, Oregon, USA, September 14–16, 1987 Proceedings
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Functional Programming Languages and Computer Architecture: Portland, Oregon, USA, September 14–16, 1987 Proceedings

Kahn, Gilles Kahn, Gilles

Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg 1987

Texto completo disponível

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