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Homogeneidade e heterogeneidade nas configurações do alfabetismo
Homogeneidade e heterogeneidade nas configurações do alfabetismo
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Homogeneidade e heterogeneidade nas configurações do alfabetismo

Marta Kohl de Oliveira Cláudia Lemos Vóvio

Ribeiro, Vera Masagão, org Letramento no Brasil: reflexões a partir do INAF 2001. 2. ed. São Paulo : Global, 2004. 287 p.

São Paulo Global 2004

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2
Formação de educadores aprendendo com experiência
Formação de educadores aprendendo com experiência
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Formação de educadores aprendendo com experiência

Cláudia Lemos Vóvio Maurilane de Souza Biccas

Vóvio, Cláudia Lemos; Ireland, Timothy Denis, orgs Construção coletiva: contribuições à educação de jovens e adultos. Brasília, DF: UNESCO, MEC, RAAAB, 2008. 361 p

Brasília, DF UNESCO MEC/RAAAB 2008

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3
A formação do educador de pessoas jovens e adultas
A formação do educador de pessoas jovens e adultas
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A formação do educador de pessoas jovens e adultas

Cláudia Lemos Vóvio Elie Ghanem; Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (7. 2003 Águas de Lindóia, SP)

Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, VII. Teorias e práticas. Imagens e projetos: textos e resumos. Águas de Lindóia: UNESP, 2003

Águas de Lindóia, SP UNESP 2003

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4
Consequências de uma concepção de educação básica na formação de seus educadores
Consequências de uma concepção de educação básica na formação de seus educadores
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Consequências de uma concepção de educação básica na formação de seus educadores

Cláudia Lemos Vóvio Elie Ghanem

Pátio Porto Alegre, RS v. 7, n. 28, p. 42-5, jan. 2004

Porto Alegre, RS 2004

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5
La formación de educadores en educación básica
La formación de educadores en educación básica
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La formación de educadores en educación básica

Claudia Lemos Vóvio Elie Ghanem

Decisio México n. 2, p. 40-43, 2003

México 2003

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6
La formación de educadores en educación básica
La formación de educadores en educación básica
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La formación de educadores en educación básica

Claudia Lemos Vóvio Elie Ghanem

Decisio México n. 2, p. 40-43, 2003

México 2003

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7
Consequências de uma concepção de educação básica na formação de seus educadores
Consequências de uma concepção de educação básica na formação de seus educadores
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Consequências de uma concepção de educação básica na formação de seus educadores

Cláudia Lemos Vóvio Elie Ghanem

Pátio Porto Alegre, RS v. 7, n. 28, p. 42-5, jan. 2004

Porto Alegre, RS 2004

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8
Textos narrativos orais e escritos produzidos por jovens e adultos em processo de escolarização
Textos narrativos orais e escritos produzidos por jovens e adultos em processo de escolarização
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Master's Thesis 		Add to e-Shelf

Textos narrativos orais e escritos produzidos por jovens e adultos em processo de escolarização

Claudia Lemos Vóvio Marta Kohl de Oliveira

1999

Available at FE - Faculdade de Educação    (374 V973t )(GetIt)

9
Viver, aprender educação de jovens e adultos 1 - Módulos 3 e 4
Viver, aprender educação de jovens e adultos 1 - Módulos 3 e 4
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Viver, aprender educação de jovens e adultos 1 - Módulos 3 e 4

Claudia Lemos Vóvio; Cecília Esteves

São Paulo Ação Educativa Brasília MEC 2000

Available at FE - Faculdade de Educação    (374 V857 v.1 mod.3-4 2000 )(GetIt)

10
Viver, aprender educação de jovens e adultos 1 Módulo 2
Viver, aprender educação de jovens e adultos 1 Módulo 2
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Viver, aprender educação de jovens e adultos 1 Módulo 2

Claudia Lemos Vóvio; Cecília Esteves

São Paulo Ação educativa Brasília MEC 2004

Available at FE - Faculdade de Educação    (374 V857 v.1 mod.2 2004 )(GetIt)

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  1. Vóvio, C
  2. Esteves, C
  3. Ghanem, E
  4. Oliveira, M
  5. Sito, L

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  1. Educação De Jovens E Adultos
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