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1
Luz, câmera e ação! o professor-autor da sala de línguas estrangeiras
Luz, câmera e ação! o professor-autor da sala de línguas estrangeiras
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Luz, câmera e ação! o professor-autor da sala de línguas estrangeiras

Fernanda Ortale; Roberta Ferroni

São Paulo Humanitas 2017

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.13 L979o ) e outros locais(Acessar)

2
Italianando a San Paolo: um projeto na perspectiva pós-método para o ensino-aprendizagem de italiano em contexto de sala multisseriada de um Centro de Estudos de Línguas (CEL)
Italianando a San Paolo: um projeto na perspectiva pós-método para o ensino-aprendizagem de italiano em contexto de sala multisseriada de um Centro de Estudos de Línguas (CEL)
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Italianando a San Paolo: um projeto na perspectiva pós-método para o ensino-aprendizagem de italiano em contexto de sala multisseriada de um Centro de Estudos de Línguas (CEL)

Baraldi, Luciana Duarte

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2018-01-16

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
A associação cultural ítalo-brasileira do Rio de Janeiro: história, identidades e práticas de ensino de italiano em uma escola pública
A associação cultural ítalo-brasileira do Rio de Janeiro: história, identidades e práticas de ensino de italiano em uma escola pública
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A associação cultural ítalo-brasileira do Rio de Janeiro: história, identidades e práticas de ensino de italiano em uma escola pública

Machado, Elisa Isabel

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2016-02-19

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
A presença das conjunções em um livro didático para ensino de língua estrangeira (Italiano): foco em textos argumentativos
A presença das conjunções em um livro didático para ensino de língua estrangeira (Italiano): foco em textos argumentativos
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A presença das conjunções em um livro didático para ensino de língua estrangeira (Italiano): foco em textos argumentativos

Claro, Janaina

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-10-16

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Abrindo caminhos para o italiano língua de herança no Brasil: a formação de professores na perspectiva pós-método
Abrindo caminhos para o italiano língua de herança no Brasil: a formação de professores na perspectiva pós-método
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Abrindo caminhos para o italiano língua de herança no Brasil: a formação de professores na perspectiva pós-método

Corrias, Vinicio

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2019-03-27

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
A competência interacional de aprendizes de língua estrangeira (italiano) durante a produção oral espontânea em sala de aula: uma análise da conversa
A competência interacional de aprendizes de língua estrangeira (italiano) durante a produção oral espontânea em sala de aula: uma análise da conversa
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A competência interacional de aprendizes de língua estrangeira (italiano) durante a produção oral espontânea em sala de aula: uma análise da conversa

Corrias, Vinicio

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-01-22

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Os problemas de ensino como instrumento na formação de professores de italiano
Os problemas de ensino como instrumento na formação de professores de italiano
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Os problemas de ensino como instrumento na formação de professores de italiano

Fernanda Landucci Ortale

Revista de Italianística São Paulo n. 21-22, p. 81-92, 2011

São Paulo 2011

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Disponível apenas online )(Acessar)

8
As perguntas em sala de aula subsídios para refletir sobre as atividades de compreensão em língua estrangeira
As perguntas em sala de aula subsídios para refletir sobre as atividades de compreensão em língua estrangeira
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

As perguntas em sala de aula subsídios para refletir sobre as atividades de compreensão em língua estrangeira

Fernanda Landucci Ortale

Mordente, Olga Alejandra; Ferroni, Roberta (orgs) Habilidade de leitura em italiano no contexto universitário São Paulo: Humanitas, 2011 186 p

São Paulo Humanitas 2011

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

9
A formação de uma professora de italiano como língua de herança o Pós-Método como caminho para uma prática docente de autoria
A formação de uma professora de italiano como língua de herança o Pós-Método como caminho para uma prática docente de autoria
Material Type:
Tese (Outras) 		Adicionar ao Meu Espaço

A formação de uma professora de italiano como língua de herança o Pós-Método como caminho para uma prática docente de autoria

Fernanda Landucci Ortale

2016

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Disponível apenas online )(Acessar)

10
O ensino de italiano (LE) em contexto público no Brasil: mapeamento e estudo de caso
O ensino de italiano (LE) em contexto público no Brasil: mapeamento e estudo de caso
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino de italiano (LE) em contexto público no Brasil: mapeamento e estudo de caso

Zorzan, Fábio Jorge De Almeida

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2014-12-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Ortale, F
  2. Moreira, I
  3. Baccin, P
  4. Maggio, G
  5. Fornasier, R

Neste Assunto:

  1. Língua Italiana
  2. Ensino De Língua Estrangeira
  3. Science & Technology
  4. Formação De Professores
  5. Technology

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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