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1
Construção colaborativa de uma proposta de avaliação de professores
Construção colaborativa de uma proposta de avaliação de professores
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Construção colaborativa de uma proposta de avaliação de professores

Cassettari, Nathalia

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2015-06-01

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2
A inclusão de professores de ensino básico na pesquisa: um desafio institucional.
A inclusão de professores de ensino básico na pesquisa: um desafio institucional.
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A inclusão de professores de ensino básico na pesquisa: um desafio institucional.

Guridi, Veronica Marcela

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-08-14

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3
Grupos que pesquisam sobre formação de professores e educação a distância no Brasil: um retrato
Grupos que pesquisam sobre formação de professores e educação a distância no Brasil: um retrato
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Grupos que pesquisam sobre formação de professores e educação a distância no Brasil: um retrato

Nascimento, Jean Lopes Ordéas

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2019-03-07

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4
O professor curioso: Indícios de atitudes investigativas na formação de professores de matemática
O professor curioso: Indícios de atitudes investigativas na formação de professores de matemática
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O professor curioso: Indícios de atitudes investigativas na formação de professores de matemática

Tedeschi, Wania

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2010-10-29

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5
Na busca de uma prática pedagógica crítica para o ensino de geografia
Na busca de uma prática pedagógica crítica para o ensino de geografia
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Na busca de uma prática pedagógica crítica para o ensino de geografia

Labra, Verónica Andrea Salgado

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2012-10-01

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6
A alfabetização científica como uma estratégia didática interdisciplinar
A alfabetização científica como uma estratégia didática interdisciplinar
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A alfabetização científica como uma estratégia didática interdisciplinar

Anselmo, Kelly Beatriz Danelon

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ecologia de Agroecossistemas 2023-06-07

Acesso online

7
Artes visuais nas universidades: um espaço para fazer, experimentar, pensar e aprender a ver
Artes visuais nas universidades: um espaço para fazer, experimentar, pensar e aprender a ver
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Artes visuais nas universidades: um espaço para fazer, experimentar, pensar e aprender a ver

Weiss, Luise

ARS; Vol. 8 No. 15 (2010); 104-111

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2010-01-01

Acesso online

8
Astronomia cultural, investigação-ação e a mobilização de saberes na formação de professores de ciências.
Astronomia cultural, investigação-ação e a mobilização de saberes na formação de professores de ciências.
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Astronomia cultural, investigação-ação e a mobilização de saberes na formação de professores de ciências.

Lacerda, Flaubert Meira Rocha

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2024-04-19

Acesso online

9
Licenciandos de ciências biológicas em ação docente: uma análise das interações discursivas e das autorreflexões.
Licenciandos de ciências biológicas em ação docente: uma análise das interações discursivas e das autorreflexões.
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Licenciandos de ciências biológicas em ação docente: uma análise das interações discursivas e das autorreflexões.

Alfonsi, Livia Essi

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2019-03-28

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10
La investigación formativa en la universidad: sentidos asignados por el profesorado de una Facultad de Educación; Formative research at the university: meanings conferred by faculty at an Education Department
La investigación formativa en la universidad: sentidos asignados por el profesorado de una Facultad de Educación; Formative research at the university: meanings conferred by faculty at an Education Department
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

La investigación formativa en la universidad: sentidos asignados por el profesorado de una Facultad de Educación; Formative research at the university: meanings conferred by faculty at an Education Department

Turpo-Gebera, Osbaldo; Quispe, Pedro Mango; Paz, Luis Cuadros; Gonzales-Miñán, Milagros

Educação e Pesquisa; v. 46 (2020); 1-19

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2020-01-20

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Sampaio, F
  2. Villani, A
  3. Turpo-Gebera, O
  4. Gonzales-Miñán, M
  5. Martins, M

Neste Assunto:

  1. Social Sciences
  2. Education & Educational Research
  3. Teachers
  4. Teaching Methods
  5. Foreign Countries

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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