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1
Começando a ensinar Física uma proposta para a prática de ensino
Começando a ensinar Física uma proposta para a prática de ensino
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Começando a ensinar Física uma proposta para a prática de ensino

Maria Lúcia Vital dos Santos Abib Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (10. 2000 Rio de Janeiro, RJ)

Ensinar e aprender: sujeitos, saberes, tempos e espaços: anais Rio de Janeiro, RJ : Cortez: DP & A, 2000

Rio de Janeiro Cortez: DP&A 2000

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2
Prática de ensino de química elaborando em mini-curso com ênfase na compreensão da natureza da ciência e do seu papel na sociedade
Prática de ensino de química elaborando em mini-curso com ênfase na compreensão da natureza da ciência e do seu papel na sociedade
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Prática de ensino de química elaborando em mini-curso com ênfase na compreensão da natureza da ciência e do seu papel na sociedade

Salete Linhares Queiroz Escola de Verão para Professores de Prática de Ensino de Biologia, Física , Química e Áreas Afins (6. 2003 Rio de Janeiro)

Anais Rio de Janeiro : UFF, 2003

Rio de Janeiro UFF 2003

Localização: IQSC - Inst. Química de São Carlos    (P7394 ) e outros locais(Acessar)

3
Prática de ensino e a questão ambiental no ensino fundamental da escola José Ometto em Araras-SP Estudo de caso
Prática de ensino e a questão ambiental no ensino fundamental da escola José Ometto em Araras-SP Estudo de caso
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Prática de ensino e a questão ambiental no ensino fundamental da escola José Ometto em Araras-SP Estudo de caso

C. P. Delbem Maria Angélica Penatti Pipitone; Simpósio Internacional de Iniciação Cientifica da Universidade de São Paulo (12. 2004 Piracicaba, SP)

Agropecuária; resumos São Paulo : USP, 2004

São Paulo USP 2004

Localização: ESALQ - Biblioteca Central    (CD E 757 12/2004 1430857 ) e outros locais(Acessar)

4
Prática de Ensino em Ciências Agrárias no COTIL/UNICAMP Produção de Material Didático e Prática Educativa
Prática de Ensino em Ciências Agrárias no COTIL/UNICAMP Produção de Material Didático e Prática Educativa
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Prática de Ensino em Ciências Agrárias no COTIL/UNICAMP Produção de Material Didático e Prática Educativa

Carla Regina Bais Maria Angélica Penatti Pipitone; Simpósio Internacional de Iniciação Cientifica da Universidade de São Paulo (11. 2003 Piracicaba); Reunião Paulista de Iniciação Cientifica em Ciências Agrárias (14. 2003 Piracicaba); Congresso de Iniciação Cientifica da ESALQ (17. 2003 Piracicaba)

Agropecuária; resumos São Paulo : USP, 2003

São Paulo USP 2003

Localização: ESALQ - Biblioteca Central    (CD E 757 11/2003 1367095 ) e outros locais(Acessar)

5
Comunicação escolar uma metodologia de ensino
Comunicação escolar uma metodologia de ensino
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Comunicação escolar uma metodologia de ensino

Heloisa Dupas de Oliveira Penteado Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (10. 2000 Rio de Janeiro)

Ensinar e aprender : sujeitos, saberes, espaços e tempos : programação e resumos : painéis e pôsteres Rio de Janeiro : ENDIPE, 2000

Rio de Janeiro ENDIPE 2000

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6
A prática de ensino no programa de licenciatura em Ciências Agrárias da ESALQ/USP
A prática de ensino no programa de licenciatura em Ciências Agrárias da ESALQ/USP
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A prática de ensino no programa de licenciatura em Ciências Agrárias da ESALQ/USP

Maria Angélica Penatti Pipitone

Revista da Associação de Educação Agrícola Superior Brasília v. 18, n. 1, p. 56-60, 2000

Brasília 2000

Localização: ESALQ - Biblioteca Central    (PI 1085633 )(Acessar)

7
A prática de ensino no programa de licenciatura em Ciências Agrárias da ESALQ/USP
A prática de ensino no programa de licenciatura em Ciências Agrárias da ESALQ/USP
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A prática de ensino no programa de licenciatura em Ciências Agrárias da ESALQ/USP

Maria Angélica Penatti Pipitone

Revista da Associação de Educação Agrícola Superior Brasília v. 18, n. 1, p. 56-60, 2000

Brasília 2000

Localização: ESALQ - Biblioteca Central    (PI 1085633 )(Acessar)

8
A prática de ensino nas licenciaturas e a pesquisa em ensino de ciências questões atuais
A prática de ensino nas licenciaturas e a pesquisa em ensino de ciências questões atuais
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A prática de ensino nas licenciaturas e a pesquisa em ensino de ciências questões atuais

Martha Marandino

Caderno Brasileiro de Ensino de Física Florianópolis v. 20, n. 2, p. 168-193, ago. 2003

Florianópolis 2003

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9
A prática de ensino nas licenciaturas e a pesquisa em ensino de ciências questões atuais
A prática de ensino nas licenciaturas e a pesquisa em ensino de ciências questões atuais
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A prática de ensino nas licenciaturas e a pesquisa em ensino de ciências questões atuais

Martha Marandino

Caderno Brasileiro de Ensino de Física Florianópolis v. 20, n. 2, p. 168-193, ago. 2003

Florianópolis 2003

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10
Oficina pedagógica-escola-universidade um trabalho conjunto na formação continuada de professores
Oficina pedagógica-escola-universidade um trabalho conjunto na formação continuada de professores
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Oficina pedagógica-escola-universidade um trabalho conjunto na formação continuada de professores

Maria Lúcia Vital dos Santos Abib Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE (10. 2000 Rio de Janeiro)

Programas e resumos: painéis e pôsteres Rio de Janeiro : Cortez/DP&A, 2000

Rio de Janeiro Cortez/DP&A 2000

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