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A Sociologia da Educação de Bourdieu na revista Actes de la Recherche en Sciences Sociales
A Sociologia da Educação de Bourdieu na revista Actes de la Recherche en Sciences Sociales
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A Sociologia da Educação de Bourdieu na revista Actes de la Recherche en Sciences Sociales

Hey, Ana Paula ; Catani, Afrânio Mendes ; Medeiros, Cristina Carta Cardoso de

Tempo social : revista de sociologia da USP, 2018-05, Vol.30 (2), p.171-195 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Departamento de Sociologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

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Family-school relationship: new subject of educational sociology; Relação família-escola: novo objeto na sociologia da educação
Family-school relationship: new subject of educational sociology; Relação família-escola: novo objeto na sociologia da educação
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Family-school relationship: new subject of educational sociology; Relação família-escola: novo objeto na sociologia da educação

Nogueira, Maria Alice

Paidéia (Ribeirão Preto); v. 8 n. 14-15 (1998); 91-103

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 1998-08-01

Acesso online

3
Os Corpos de Elias: a concepção de corpo e educação a partir de três trabalhos de Norbert Elias
Os Corpos de Elias: a concepção de corpo e educação a partir de três trabalhos de Norbert Elias
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Os Corpos de Elias: a concepção de corpo e educação a partir de três trabalhos de Norbert Elias

Lucena, Ricardo de Figueiredo

Educação & Realidade, 2017-12, Vol.42 (4), p.1319-1332

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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Sociology of Education
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Sociology of Education

UNITED STATES Sage publications

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Educação e sociedade na Primeira República
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Educação e sociedade na Primeira República

Jorge Nagle 1910-

São Paulo Editora Pedagógica e Universitária 1974

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas  CRUZ COSTA  (370.981 N149e e.5 ) e outros locais(Acessar)

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Ensino e docência: desafios para a formação e atuação de professores de Sociologia/Ciências Sociais
Ensino e docência: desafios para a formação e atuação de professores de Sociologia/Ciências Sociais
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Ensino e docência: desafios para a formação e atuação de professores de Sociologia/Ciências Sociais

De Araújo Souza, Jordânia ; Marinho, Noélia Nunes ; Gaudencio, Júlio Cezar

Política & sociedade (Florianópolis, Santa Catarina, Brazil), 2016-04, Vol.14 (31), p.63 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciencias Humanas-CFH

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Filosofía de la ciencia: Base teórico-epistemológica de la Sociología de la educación
Filosofía de la ciencia: Base teórico-epistemológica de la Sociología de la educación
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Filosofía de la ciencia: Base teórico-epistemológica de la Sociología de la educación

Grajales García, Gabriela ; Grajales García, Moisés ; Barrera, María Alejandra

Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas: RICSH, 2022, Vol.11 (22), p.52-74 [Periódico revisado por pares]

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Society, Schools, and Progress in Japan
Society, Schools, and Progress in Japan
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Society, Schools, and Progress in Japan

Kobayashi, Tetsuya

San Diego: Elsevier Science & Technology 1976

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Conhecendo os caminhos da teoria crítica
Conhecendo os caminhos da teoria crítica
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Conhecendo os caminhos da teoria crítica

Nascimento V Antunes, Márcia do ; Alves Ramos, Luís Marcelo

Educação temática digital, 2000-09, Vol.2 (1) [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Teoria Crítica e teorias educacionais: uma análise do discurso sobre educação Critical theory and educational theories: an analysis of the discourse on education
Teoria Crítica e teorias educacionais: uma análise do discurso sobre educação Critical theory and educational theories: an analysis of the discourse on education
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Teoria Crítica e teorias educacionais: uma análise do discurso sobre educação Critical theory and educational theories: an analysis of the discourse on education

Sueli Soares dos Santos Batista

Educação & sociedade, 2000-12, Vol.21 (73), p.182-205 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)

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  1. Havighurst, R
  2. Freire, P
  3. Gandin, L
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