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1
Explorando tecnologia hipermídia e de trabalho cooperativo em um ambiente de apoio ao ensino.
Explorando tecnologia hipermídia e de trabalho cooperativo em um ambiente de apoio ao ensino.
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Explorando tecnologia hipermídia e de trabalho cooperativo em um ambiente de apoio ao ensino.

Macedo, Alessandra Alaniz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação 1999-11-17

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2
Casos investigativos de caráter sociocientífico na promoção da aprendizagem colaborativa com suporte computacional no ensino superior de química
Casos investigativos de caráter sociocientífico na promoção da aprendizagem colaborativa com suporte computacional no ensino superior de química
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Casos investigativos de caráter sociocientífico na promoção da aprendizagem colaborativa com suporte computacional no ensino superior de química

Cabral, Patricia Fernanda De Oliveira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Química de São Carlos 2015-05-19

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Estrutura ontológica para representar papéis colaborativos afetivos em ambientes CSCL
Estrutura ontológica para representar papéis colaborativos afetivos em ambientes CSCL
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Estrutura ontológica para representar papéis colaborativos afetivos em ambientes CSCL

Rachel Carlos Duque Reis Carla Lopes Rodriguez; Kamila Takayama Lyra; Seiji Isotani

Revista Brasileira de Informática na Educação Porto Alegre : SBC v. 25, n. 2, p. 87-106, Ago. 2017

Porto Alegre 2017

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4
Towards a CSCL systems evaluation catalog
Towards a CSCL systems evaluation catalog
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Towards a CSCL systems evaluation catalog

Gustavo Willians Soad Antônio Marcos Neves Esteca; Maria Lydia Fioravanti; Ellen Francine Barbosa; International Conference on Computers and Their Applications - CATA 2016 (31. 2016 Las Vegas, Nevada, USA)

Proceedings Winona, MN : Sociedade Internacional de Computadores e suas aplicações (ISCA), 2016

Winona, MN Sociedade Internacional de Computadores e suas aplicações ISCA 2016

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD 2778754 )(Acessar)

5
Gamification of collaborative learning scenarios structuring persuasive strategies using game elements and ontologies
Gamification of collaborative learning scenarios structuring persuasive strategies using game elements and ontologies
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Gamification of collaborative learning scenarios structuring persuasive strategies using game elements and ontologies

Geiser Chalco Challco Riichiro Mizoguchi; Ig I Bittencourt (Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto); Seiji Isotani; International Workshop Social Computing in Digital Education - SOCIALEDU 2015 (1. 2015 Stanford, CA, USA)

Communications in Computer and Information Science Cham, Switzerland : Springer International Publishing v. 606, p. 12-28, 2015

Cham, Switzerland Springer International Publishing 2016

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD 2781912 )(Acessar)

6
Step towards a model to bridge the gap between personality traits and collaborative learning roles
Step towards a model to bridge the gap between personality traits and collaborative learning roles
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Step towards a model to bridge the gap between personality traits and collaborative learning roles

Rachel C. D. Reis (Rachel Carlos Duque Reis) Carla L Rodriguez; Geiser Chalco Challco; Kamila T Lyra (Kamila Takayama Lyra); Leonardo B Marques (Leonardo Brandão Marques); Patrícia A Jaques (Patrícia Augustin Jaques); Ig Ibert Bittencourt; Seiji Isotani

Interaction Design and Architecture(s) Journal - IxD&A Roma : Tor Vergata University of Rome - Dept. of Educational Science and Technology v. 28, p. 124-144, 2016

Roma, Itália 2016

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7
Using ontology and gamification to improve students’ participation and motivation in CSCL
Using ontology and gamification to improve students’ participation and motivation in CSCL
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Using ontology and gamification to improve students’ participation and motivation in CSCL

Geiser Chalco Challco Riichiro Mizoguchi; Seiji Isotani; International Workshop on Social, Semantic, Adaptive and Gamification Techniques and Technologies for Distance Learning - HEFA (1. 2017 Maceió, AL)

Communications in Computer and Information Science Cham, Switzerland : Springer International Publishing v. 832, p. 174-191, 2018

Cham, Switzerland Springer Nature Switzerland AG 2018

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD 2903727 )(Acessar)

8
The use of personality traits to enhance theory-driven group formation
The use of personality traits to enhance theory-driven group formation
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The use of personality traits to enhance theory-driven group formation

Rachel Carlos Duque Reis Kamila Takayama Lyra; Clausius Duque Gonçalves Reis; Bruno Elias Penteado; Seiji Isotani

Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE Porto Alegre : SBC v. 28, p. 796-818, 2020

Porto Alegre 2020

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3010547 )(Acessar)

9
Formação de grupos em ambientes cscl utilizando traços de personalidade associados às teorias de aprendizagem colaborativa
Formação de grupos em ambientes cscl utilizando traços de personalidade associados às teorias de aprendizagem colaborativa
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação de grupos em ambientes cscl utilizando traços de personalidade associados às teorias de aprendizagem colaborativa

Reis, Rachel Carlos Duque

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação 2019-02-26

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
Infográficos versus materiais de aprendizagem tradicionais uma investigação empírica
Infográficos versus materiais de aprendizagem tradicionais uma investigação empírica
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Infográficos versus materiais de aprendizagem tradicionais uma investigação empírica

Kamila Takayama Lyra Brauner R. N Oliveira (Brauner Roberto do Nascimento Oliveira); Rachel C. D Reis (Rachel Carlos Duque Reis); Wilmax Marreiro Cruz; Elisa Yumi Nakagawa; Seiji Isotani

RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação Porto Alegre, RS : CINTED/UFRGS, 2015 v. 14, n. 2, p. 1-12, Dez. 2016

Porto Alegre, RS 2016

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Deste Autor:

  1. Isotani, S
  2. Reis, R
  3. Lyra, K
  4. Mizoguchi, R
  5. Challco, G

Neste Assunto:

  1. Cscl
  2. Science & Technology
  3. Social Sciences
  4. Technology
  5. Education & Educational Research

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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