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Material Type: Article
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Fernando Pessoa and the Shakespeare’s “voice”Dionísio Vila MaiorAnuário de literatura : publicação do Curso de Pós-Graduação em Letras, Literatura Brasileira e Teoria Literária, 2017-08, Vol.22 (1), p.31-54 [Peer Reviewed Journal]Universidade Federal de Santa CatarinaFull text available |
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Material Type: Article
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Fernando Pessoa e a voz de ShakespeareVila Maior, DionísioAnuário de literatura : publicação do Curso de Pós-Graduação em Letras, Literatura Brasileira e Teoria Literária, 2017-01, Vol.22 (1), p.31-54 [Peer Reviewed Journal]Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, CCE - Anuário de LiteraturaFull text available |
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Material Type: Article
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El desarrollo dialógico de la argumentación moral y sus relaciones con la ética del discursoJavier Romero MuñozOxímora, 2019-12 (16), p.158-180 [Peer Reviewed Journal]Universitat de BarcelonaFull text available |
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Material Type: Article
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Universidad y territorios. La diplomatura en agricultura familiar y transformaciones territoriales como espacio de construcción colectiva de saberes para la acciónGonzalez, Viviana Graciela ; Palomo Garzón, María VirginiaTrabajo y sociedad (Santiago del Estero, Argentina), 2021-06, Vol.22 (37), p.31-48 [Peer Reviewed Journal]Universidad Nacional de Santiago del Estero. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Instituto de Estudios para el desarrollo Social (INDES)Full text available |
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Material Type: Article
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Manejando imprevistos na facilitação grupal: um estudo de caso com o exercício como seNess, Ottar ; Silva, Gabriela Martins ; Guanaes Lorenzi, CarlaRevista da SPAGESP, 2018, Vol.19 (1), p.6-20Full text available |
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Material Type: Article
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Um Olhar Empírico sobre a Identidade Dialógica: Um Estudo sobre a ConjugalidadeRosa, Catarina ; Gonçalves, MiguelPsychologica, 2010-12 (53), p.81-108 [Peer Reviewed Journal]Coimbra University PressFull text available |
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Material Type: Article
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La poesia oggettiva catalana nella Napoli aragoneseCompagna, Anna MariaRevista de cancioneros impresos y manuscritos, 2024 (13), p.91-103 [Peer Reviewed Journal]Universidad de AlicanteFull text available |
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