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Case study as a strategy for the development of argumentation in trainee teachers; Estudio de caso como estrategia para el desarrollo de la argumentación en docentes en formación

Ríos, Liliana María Nieto; Ortega, Francisco Javier Ruiz

Educação e Pesquisa; v. 46 (2020); e216221

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2021-06-14

Acesso online

2
Explorando relaciones entre la resolución de problemas de física y matemática
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Explorando relaciones entre la resolución de problemas de física y matemática

Mariño, Luis Fernando ; Hernández Suárez, César Augusto ; Prada Núñez, Raúl

Boletín Redipe, 2021-11, Vol.10 (10), p.440-455 [Periódico revisado por pares]

Editorial Redipe

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3
Registro das etapas da Resolução de Problemas como recurso para um melhor desempenho de estudantes em vários níveis de escolaridade
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Registro das etapas da Resolução de Problemas como recurso para um melhor desempenho de estudantes em vários níveis de escolaridade

Lima, Rosana Nogueira de ; Galvão, Maria Elisa Esteves Lopes

Revista de Educação Matemática (Online), 2020, Vol.17 (17), p.e020027 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de Educação Matemática

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4
Reseña del libro: Actitudes hacia las matemáticas en la resolución de problemas y su relación con la investigación propia
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Reseña del libro: Actitudes hacia las matemáticas en la resolución de problemas y su relación con la investigación propia

Olivar Molina, Sabino Ariel

Revista electrónica de conocimientos, saberes y prácticas, 2019-12, Vol.2 (2), p.140-145 [Periódico revisado por pares]

Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense

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5
ESTUDIO DE CUADRILÁTEROS BASADO EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y USO DE GEOGEBRA
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ESTUDIO DE CUADRILÁTEROS BASADO EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y USO DE GEOGEBRA

Poveda, William Enrique

REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 2023-12, Vol.11 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

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Formación especial en aprendizaje amigable de Matemáticas
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Formación especial en aprendizaje amigable de Matemáticas

Cliffor Jerry Herrera-Castrillo ; Maycoll Ariel Córdoba-López

Revista Chilena de Educación Matemática (Online), 2024-04, Vol.16 (1)

Sociedad Chilena de Educación Matemática

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7
Caracterizando la resolución de problemas desde la variación y el cambio en dominios discretos y la teoría fundamentada
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Caracterizando la resolución de problemas desde la variación y el cambio en dominios discretos y la teoría fundamentada

Mariño, Luis Fernando ; Hernández, Rosa Virginia

Boletín Redipe, 2021-07, Vol.10 (7), p.113-131 [Periódico revisado por pares]

Editorial Redipe

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8
Relación entre creencias sobre resolución de problemas, creencias epistemológicas, nivel académico, sexo y desempeño en resolución de problemas: un estudio en educación secundaria
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Relación entre creencias sobre resolución de problemas, creencias epistemológicas, nivel académico, sexo y desempeño en resolución de problemas: un estudio en educación secundaria

Alabau Gonzalvo, Javier ; Solaz-Portoles, Joan Josep ; Sanjosé López, Vicente

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2020, Vol.17 (1), p.1-17 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Cádiz

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9
Pensamiento Matemático de Estudiantes de Quinto Grado cuando Inventan y Solucionan Problemas
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Pensamiento Matemático de Estudiantes de Quinto Grado cuando Inventan y Solucionan Problemas

Castro, Walter F. ; Herrera-Restrepo, Catalina

REDIMAT, 2024-06, Vol.13 (2), p.132-163 [Periódico revisado por pares]

Hipatia Press

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10
Reseña del Libro: Actitudes hacia las matemáticas en la resolución de problemas y su relación con la investigación propia
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Reseña del Libro: Actitudes hacia las matemáticas en la resolución de problemas y su relación con la investigación propia

Olivar Molina, Sabino Ariel

Revista electrónica de conocimientos, saberes y prácticas, 2019, Vol.2 (2), p.141-146 [Periódico revisado por pares]

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