Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Tese de Doutorado
|
![]() |
Análise de um ambiente de aprendizagem centrado no aluno para ensinar BioquímicaCicuto, Camila Aparecida TolentinoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2016-01-12Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
2 |
Material Type: Dissertação de Mestrado
|
![]() |
Desenvolvimento da análise de vizinhança em mapas conceituais a partir do uso de um conceito obrigatórioCicuto, Camila Aparecida TolentinoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2011-10-06Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
3 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Análise de vizinhança uma nova abordagem para avaliar a rede proposicional de mapas conceituaisCamila Aparecida Tolentino Cicuto Paulo Rogério Miranda CorreiaRevista Brasileira de Ensino de Física São Paulo v. 34, n. 1, p. 1401-1 - 1401-10, jan./mar. 2012São Paulo 2012Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
4 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Análise de vizinhança de mapas conceituais a partir do uso de múltiplos conceitos obrigatórios*Paulo Rogério Miranda Correia Camila Aparecida Tolentino Cicuto; Bianca DazzaniCiência & Educação Bauru v. 20, n. 1, p. 133-146, jan./mar. 2014Bauru 2014Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
5 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Mapeamento conceitual e o uso de conceito obrigatório para fazer avaliação diagnóstica dos conhecimentos dos alunosCamila Aparecida Tolentino Cicuto Paulo Rogério Miranda CorreiaJournal of Science Education. Revista de Education en Ciências Bogotá v. 14, special issue, p. 23-29, 2013Colombia 2013Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
6 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Estruturas hierárquicas inapropriadas ou limitadas em mapas conceituais um ponto de partida para promover a aprendizagem significativaCamila Aparecida Tolentino Cicuto Paulo Rogério Miranda CorreiaAprendizagem Significativa em Revista Porto Alegre v. 3, n. 1, p. 1-11, abr. 2013Porto Alegre 2013Acesso online |
7 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Neighbourhood analysis to foster meaningful learning using concept mapping in science educationPaulo Rogério Miranda Correia Camila Aparecida Tolentino CicutoScience Education International Izmir v. 24, n. 3, p. 259-282, 2014Izmir 2014Acesso online |
8 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Implementing an active learning environment to influence students’ motivation in biochemistryCamila Aparecida Tolentino Cicuto Bayardo Baptista TorresJournal of Chemical Education Washington v. 93, p. 1020-1026, 2016Washington 2016Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
9 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Influência da frequência e participação no desempenho em um ambiente de aprendizagem centrado no alunoCamila Aparecida Tolentino Cicuto Bayardo Baptista TorresQuimica Nova São Paulo v. 43, n. 2, p. 239-248, 2020São Paulo 2020Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
10 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Teaching metabolism with scientific articles a new approachCamila Aparecida Tolentino Cicuto Maurícius Pazinato; Bayardo Baptista TorresBiochemistry and Molecular Biology Education Hoboken v. 47, n. 1, p. 85–92, 2019Hoboken 2019Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |