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Conviver com a sídrome de down em escola inclusiva mediação pedagógica e formação de conceitos
Conviver com a sídrome de down em escola inclusiva mediação pedagógica e formação de conceitos
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Conviver com a sídrome de down em escola inclusiva mediação pedagógica e formação de conceitos

Susana Couto Pimentel

Petrópolis, RJ Vozes 2012

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.92 P644c e.2 )(Acessar)

2
A DIDÁTICA A SERVIÇO DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA COMUM
A DIDÁTICA A SERVIÇO DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA COMUM
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A DIDÁTICA A SERVIÇO DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA COMUM

Pimentel, Susana Couto

Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2018-03, Vol.4 (1), p.66-78 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

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3
Acessibilidade para inclusão da pessoa com deficiência: sobre o que estamos falando?
Acessibilidade para inclusão da pessoa com deficiência: sobre o que estamos falando?
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Acessibilidade para inclusão da pessoa com deficiência: sobre o que estamos falando?

Pimentel, Susana Couto ; Pimentel, Mariana Couto

Revista da FAEEBA, 2017-12, Vol.26 (50), p.91-103 [Periódico revisado por pares]

Brumado: Universidade do Estado da Bahia - UNEB Departamento de Educação

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4
Inclusão na educação superior
Inclusão na educação superior
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Inclusão na educação superior

Oliveira, Gracy Kelly Andrade Pignata ; Pimentel, Susana Couto

Revista internacional de educação superior, 2019-01, Vol.5, p.e019017 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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5
O ensino de libras na formação inicial do professor para a docência aos surdos nas classes regulares: quais perspectivas?
O ensino de libras na formação inicial do professor para a docência aos surdos nas classes regulares: quais perspectivas?
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O ensino de libras na formação inicial do professor para a docência aos surdos nas classes regulares: quais perspectivas?

Santos, Emmanuelle Félix ; Pimentel, Susana Couto ; Jesus, Wilson Pereira de

Cadernos de Pós-Graduação (São Paulo. Online), 2017-09, Vol.16 (2), p.37-62 [Periódico revisado por pares]

Universidade Nove de Julho - Uninove

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6
MEDIAÇÃO PARA COMPREENSÃO LEITORA: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA
MEDIAÇÃO PARA COMPREENSÃO LEITORA: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA
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MEDIAÇÃO PARA COMPREENSÃO LEITORA: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA

Couto Pimentel, Susana

Sitientibus, 2022-12 (37) [Periódico revisado por pares]

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POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS POR CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA COMUM
POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS POR CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA COMUM
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POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS POR CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA COMUM

Couto Pimentel, Susana

Revista Pedagógica (Chapecó), 2021-01, Vol.23 (23), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

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ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA REGULAR: ESTIGMAS E ESTEREÓTIPOS CONSTRUÍDOS NUMA PROPOSTA DE “INCLUSÃO”
ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA REGULAR: ESTIGMAS E ESTEREÓTIPOS CONSTRUÍDOS NUMA PROPOSTA DE “INCLUSÃO”
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ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA REGULAR: ESTIGMAS E ESTEREÓTIPOS CONSTRUÍDOS NUMA PROPOSTA DE “INCLUSÃO”

Couto Pimentel, Susana ; Jesus Nascimento, Lucinéia

Sitientibus, 2022-12 (45) [Periódico revisado por pares]

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9
ACESSIBILIDADE COMO UM DIREITO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE À LUZ DAS LEIS FEDERAIS BRASILEIRAS
ACESSIBILIDADE COMO UM DIREITO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE À LUZ DAS LEIS FEDERAIS BRASILEIRAS
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ACESSIBILIDADE COMO UM DIREITO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE À LUZ DAS LEIS FEDERAIS BRASILEIRAS

Pimentel, Mariana Couto ; Pimentel, Susana Couto

Revista eletrônica do Curso de Direito da UFSM, 2018-05, Vol.13 (1), p.75

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10
RESSIGNIFICANDO A DEFICIÊNCIA: A NECESSIDADE DE REVISÃO CONCEITUAL PARA DEFINIÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
RESSIGNIFICANDO A DEFICIÊNCIA: A NECESSIDADE DE REVISÃO CONCEITUAL PARA DEFINIÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
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RESSIGNIFICANDO A DEFICIÊNCIA: A NECESSIDADE DE REVISÃO CONCEITUAL PARA DEFINIÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS

Pimentel, Susana Couto ; Pimentel, Mariana Couto

Revista Direitos Sociais e Políticas Públicas., 2018-01, Vol.5 (2), p.1039 [Periódico revisado por pares]

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Deste Autor:

  1. Pimentel, S

Neste Assunto:

  1. Teaching Methods
  2. Libras
  3. Didática – Inclusão – Estudantes Com Deficiência
  4. Formação Docente
  5. Inclusão Educacional

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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