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Apresentação ao Dossiê - Teoria crítica; Introduction to Dossier - Critical Theory
Apresentação ao Dossiê - Teoria crítica; Introduction to Dossier - Critical Theory
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Apresentação ao Dossiê - Teoria crítica; Introduction to Dossier - Critical Theory

Musse, Ricardo; Klein, Stefan

Tempo Social; v. 30 n. 3 (2018); 1-4

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2018-12-13

Acesso online

2
A imagem de pensamento como forma; The Thought-Image as Form
A imagem de pensamento como forma; The Thought-Image as Form
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A imagem de pensamento como forma; The Thought-Image as Form

Durão, Fabio Akcelrud

Pandaemonium Germanicum; v. 20 n. 32 (2017); 21-34

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-07-24

Acesso online

3
Entrevista com Thomas Lemke; Frankfurt School, Foucault and neoliberalism: an interview with Thomas Lemke
Entrevista com Thomas Lemke; Frankfurt School, Foucault and neoliberalism: an interview with Thomas Lemke
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Entrevista com Thomas Lemke; Frankfurt School, Foucault and neoliberalism: an interview with Thomas Lemke

Santos, Eduardo; Carvalho Lima, Bruna Della Torre; Lemke, Thomas

Tempo Social; v. 29 n. 2 (2017); 305-313

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-08-08

Acesso online

4
Critical theory: a new generation; Uma nova geração da teoria crítica
Critical theory: a new generation; Uma nova geração da teoria crítica
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Critical theory: a new generation; Uma nova geração da teoria crítica

Bressiani, Nathalie

Discurso; v. 46 n. 1 (2016); 231-250

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2016-08-16

Acesso online

5
Refeudalisation revisited: destruction of deliberative democracy; Refeudalização revisitada: a destruição da democracia deliberativa
Refeudalisation revisited: destruction of deliberative democracy; Refeudalização revisitada: a destruição da democracia deliberativa
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Refeudalisation revisited: destruction of deliberative democracy; Refeudalização revisitada: a destruição da democracia deliberativa

Murdock, Graham

MATRIZes; v. 12 n. 2 (2018); 13-31

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação 2018-08-29

Acesso online

6
Miriam Hansen e as contribuições da Escola de Frankfurt para a teoria do cinema; Miriam Hansen and the Frankfurt School’s contributions to film theory
Miriam Hansen e as contribuições da Escola de Frankfurt para a teoria do cinema; Miriam Hansen and the Frankfurt School’s contributions to film theory
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Miriam Hansen e as contribuições da Escola de Frankfurt para a teoria do cinema; Miriam Hansen and the Frankfurt School’s contributions to film theory

Daros, Otávio

Rumores; ##issue.vol## 14 ##issue.no## 27 (2020); 150-168

Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo 2020-07-16

Acesso online

7
Alfred Sohn-Rethel e a técnica napolitana: Uma chave para leitura da experiência da “Escola de Frankfurt” e das contradições da tecnologia nas periferias; Alfred Sohn-Rethel and the Neapolitan Technique: A key to reading the “Frankfurt School” experience and the contradictions of technology in the peripheries
Alfred Sohn-Rethel e a técnica napolitana: Uma chave para leitura da experiência da “Escola de Frankfurt” e das contradições da tecnologia nas periferias; Alfred Sohn-Rethel and the Neapolitan Technique: A key to reading the “Frankfurt School” experience and the contradictions of technology in the peripheries
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Alfred Sohn-Rethel e a técnica napolitana: Uma chave para leitura da experiência da “Escola de Frankfurt” e das contradições da tecnologia nas periferias; Alfred Sohn-Rethel and the Neapolitan Technique: A key to reading the “Frankfurt School” experience and the contradictions of technology in the peripheries

Lion, Thiago Ferreira

Cadernos de Filosofia Alemã: Crítica e Modernidade; v. 25 n. 4 (2020); 163-174

Universidade de São Paulo 2020-12-26

Acesso online

8
Genealogy and critical historicism: two models of Enlightenment in Horkheimer and Adorno’s writings; Genealogia e historicismo crítico: dois modelos de Esclarecimento nos escritos de Horkheimer e Adorno
Genealogy and critical historicism: two models of Enlightenment in Horkheimer and Adorno’s writings; Genealogia e historicismo crítico: dois modelos de Esclarecimento nos escritos de Horkheimer e Adorno
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Genealogy and critical historicism: two models of Enlightenment in Horkheimer and Adorno’s writings; Genealogia e historicismo crítico: dois modelos de Esclarecimento nos escritos de Horkheimer e Adorno

Abromeit, John

Cadernos de Filosofia Alemã: Crítica e Modernidade; v. 22 n. 2 (2017); 13-38

Universidade de São Paulo 2017-10-04

Acesso online

9
A Teoria Crítica da Escola de Frankfurt e a persistência do populismo autoritário nos Estados Unidos; Frankfurt School Critical Theory and the Persistence of Authoritarian Populism in the United States
A Teoria Crítica da Escola de Frankfurt e a persistência do populismo autoritário nos Estados Unidos; Frankfurt School Critical Theory and the Persistence of Authoritarian Populism in the United States
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A Teoria Crítica da Escola de Frankfurt e a persistência do populismo autoritário nos Estados Unidos; Frankfurt School Critical Theory and the Persistence of Authoritarian Populism in the United States

Abromeit, John

Cadernos de Filosofia Alemã: Crítica e Modernidade; v. 22 n. 1 (2017); 13-38

Universidade de São Paulo 2017-06-30

Acesso online

10
The dialectics of blindness; A dialética do ofuscamento
The dialectics of blindness; A dialética do ofuscamento
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The dialectics of blindness; A dialética do ofuscamento

Bonassa, Elvis Cesar

Cadernos de Filosofia Alemã: Crítica e Modernidade; n. 3 (1997); 15-20

Universidade de São Paulo 1997-11-17

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Almeida, J
  2. Universidade Estadual De Campinas
  3. Santos, R
  4. Abromeit, J
  5. Souza, R

Neste Assunto:

  1. Frankfurt School
  2. Critical Theory
  3. Social Sciences
  4. Sociology
  5. Philosophy

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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