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1
Aufgabenkultur im Sportunterricht
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Aufgabenkultur im Sportunterricht

Michael Pfitzner ; Nils Neuber

PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2024-05, Vol.6 (3)

Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld

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2
Gendersensibel in den Sportunterricht
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Gendersensibel in den Sportunterricht

Christine-Irene Kraus ; Laura Schreiner ; Natalia Fast ; Valerie Kastrup

Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2024-02, Vol.7 (1) [Periódico revisado por pares]

BiSEd

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3
Sportunterricht als demokratieförderliches Setting verstehen – Fachliche Einordnungen und hochschuldidaktische Implikationen
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Sportunterricht als demokratieförderliches Setting verstehen – Fachliche Einordnungen und hochschuldidaktische Implikationen

Bernd Gröben ; Nils Ukley

PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2021-12, Vol.3 (3)

Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld

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4
Evaluation der Qualität des Lehrens und Lernens im Fach Sport – Validierung des QUALLIS-Instruments
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Evaluation der Qualität des Lehrens und Lernens im Fach Sport – Validierung des QUALLIS-Instruments

Herrmann, Christian ; Niederkofler, Benjamin ; Seelig, Harald

Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2023-09, Vol.45 (2), p.202-219 [Periódico revisado por pares]

Bern Open Publishing

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5
Sport und Biologie fächerübergreifend unterrichten
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Sport und Biologie fächerübergreifend unterrichten

Darius Haunhorst ; Christiane Hüfner ; Valerie Kastrup ; Tim Mergelkuhl ; Kerstin Röllke ; Matthias Wilde

Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2022-02, Vol.5 (1) [Periódico revisado por pares]

BiSEd

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6
Armut und Schulsport
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Armut und Schulsport

Laura Schreiner ; Christine-Irene Kraus ; Natalia Fast ; Valerie Kastrup ; Bernd Gröben

Materialwerkstatt, 2023-11, Vol.5 (4) [Periódico revisado por pares]

Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld

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7
Zur Bedeutung von inhaltsbezogenem Interesse und professionellem Weiterentwicklungsverhalten für das Professionswissen von Sportlehrpersonen
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Zur Bedeutung von inhaltsbezogenem Interesse und professionellem Weiterentwicklungsverhalten für das Professionswissen von Sportlehrpersonen

Sonja Büchel ; Felix Kruse ; Christian Brühwiler

Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2023-09, Vol.45 (2) [Periódico revisado por pares]

Bern Open Publishing

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8
Sport in der Berufsbildung: Unterrichtsfach oder Freizeitvergnügen?
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Sport in der Berufsbildung: Unterrichtsfach oder Freizeitvergnügen?

Rödel, Bodo

Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 2016, Vol.45 (4), p.48-49 [Periódico revisado por pares]

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9
Die Implementation einer Intervention zur Veränderung des Selbstkonzepts im Sportunterricht
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Die Implementation einer Intervention zur Veränderung des Selbstkonzepts im Sportunterricht

Esther Oswald ; Stefan Valkanover ; Achim Conzelmann

Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018-09, Vol.35 (2) [Periódico revisado por pares]

Bern Open Publishing

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10
Characteristics of teacher training in school-based physical education interventions to improve fundamental movement skills and/or physical activity: A systematic review
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Characteristics of teacher training in school-based physical education interventions to improve fundamental movement skills and/or physical activity: A systematic review

Lander, Natalie ; Eather, Narelle ; Morgan, Philip J ; Salmon, Jo ; Barnett, Lisa M

Sports medicine (Auckland), 2017-01, Vol.47 (1), p.135-161 [Periódico revisado por pares]

Cham: Springer International Publishing

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