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Material Type: Artigo
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Teacher’s discourse and problematization of teacher practice: argumentation, interdiscurso and representationLucineudo Machado Irineu ; Maria Margarete Fernandes de Sousa ; José Olavo da Silva Garantizado JúniorCadernos de Letras da UFF, 2018-12, Vol.28 (57), p.273-297 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal FluminenseTexto completo disponível |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Argumentação, livro didático e discurso jornalístico: vozes que se cruzam na disputa pelo dizer e silenciarLemes, NoemiBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2013-07-26Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Sentidos argumentativos e polifônicos de números, no discurso, com base na semântica argumentativa = Argumentative and polyphonic meanings of numbers, within discourse, based on argumentative semanticsGomes, Lauro ; Manassi, Norton Pizzi ; Santos, Noemi Luciane dosLetras de hoje, 2016-01, Vol.51 (1), p.99-108 [Periódico revisado por pares]Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulTexto completo disponível |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Hegemonia do discurso científico contábil no BrasilAragão, Iracema Raimunda Brito NevesBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2016-05-17Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Metáfora e argumentação: uma análise crítica do discurso políticoLuques, Solange UgoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2010-12-14Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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A natureza dialógica e argumentativa do discurso interior revelada em interações em sala de aula de língua inglesa = The dialogical and argumentative nature of inner discourse as revealed in English language teaching classroom interactionsQuast, KarinLetras de hoje, 2016-01, Vol.51 (1), p.136-146 [Periódico revisado por pares]Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Uma proposta de critérios avaliativos para atividades de Júri Simulado no Ensino de CiênciasMelo, Viviane Florentino de ; Vieira, Rodrigo DrumondCaderno Brasileiro de Ensino de Física, 2022-08, Vol.39 (2), p.298-326 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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El discurso de la ciencia para chicos, o la explicación como diálogo: un análisis polifónico-argumentativo de libros de divulgación científica infantil en español = O discurso da ciência para as crianças, ou explicação como o diálogo: uma análise argumentativa-polifônico de livros de divulgação científica para crianças em español = The discourse of science for children, or explanation as dialogue: a polyphonic-argumentative analysis of popular science books for children in spanishTosi, CarolinaLetras de hoje, 2016-01, Vol.51 (1), p.109-118 [Periódico revisado por pares]Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Cláusulas finais e cláusulas consecutivas: um estudo dos aspectos discursivos na construção da argumentaçãoMarchon, Amanda HeiderichConfluência: Revista do Instituto de Língua Portuguesa, 2021 (60), p.400-429 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Perspectivas sobre a argumentação: breve panorama / Perspectives on argumentation: brief overviewLima, Helcira Maria Rodrigues de ; Vitale, María AlejandraRevista de estudos da linguagem, 2021-07, Vol.29 (4), p.2175-2200Universidade Federal de Minas GeraisTexto completo disponível |