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Evidências sobre políticas de mercado de trabalho e implicações para o Brasil: qualificação profissional
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Evidências sobre políticas de mercado de trabalho e implicações para o Brasil: qualificação profissional

Cavalcanti, Filipe ; Ratcher, Laísa ; Gouvea, Livia ; Fontes, Luiz Felipe

2023

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2
Um mundo em transformação: de diplomas a certificações alternativas baseadas em habilidades
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Um mundo em transformação: de diplomas a certificações alternativas baseadas em habilidades

Mateo-Berganza Díaz, María Mercedes ; Lim, JungKyu Rhys ; Cardenas Navia, Isabel ; Elzey, Karen

2022

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3
Dilemas em Educação Inclusiva: problematizações em torno às crianças com altas habilidades/Asperger
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Dilemas em Educação Inclusiva: problematizações em torno às crianças com altas habilidades/Asperger

Sheila Debastiani Ramos ; Aline Calvo Hernandez

Revista Educação, Artes e Inclusão, 2019-01, Vol.15 (1) [Periódico revisado por pares]

Portal de Periódicos UDESC

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4
Biology teachers’ professional competences in the first cycle of Secondary Education in Benguela (Angola)
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Artigo
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Biology teachers’ professional competences in the first cycle of Secondary Education in Benguela (Angola)

Hélder Sebastião Ilda Wafunga ; Antonio-Manuel Rodríguez-García ; José María Sola Reche

Innoeduca, 2019-12, Vol.5 (2), p.114-121 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Málaga

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5
Adaptação da escala para medir a habilidade de cuidado de cuidadores familiares de pessoas com doença crônica no Brasil
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Adaptação da escala para medir a habilidade de cuidado de cuidadores familiares de pessoas com doença crônica no Brasil

Damasceno, Vanessa Almeida Maia ; Zazzetta, Marisa Silvana ; Orlandi, Fabiana Souza

Aquichan, 2019, Vol.19 (4) [Periódico revisado por pares]

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6
Projeto Novela: uma abordagem comunicativa e intercultural no ensino de alemão como língua estrangeira
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Projeto Novela: uma abordagem comunicativa e intercultural no ensino de alemão como língua estrangeira

Aquino, Marceli

Pandaemonium germanicum, 2019-12, Vol.22 (38), p.31-47

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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7
Estrategia pedagógica inclusiva para el desarrollo de habilidades deportivas en estudiantes con necesidades educativas intelectuales
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Estrategia pedagógica inclusiva para el desarrollo de habilidades deportivas en estudiantes con necesidades educativas intelectuales

Miño-Navas, Norma del Pilar ; Jijón-Paredes, Julio César ; Castillejo-Olán, Rubén ; Maqueira-Caraballo, Giceya de la Caridad

PODIUM - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 2024-04, Vol.19 (1), p.e1593-e1593 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Pinar del Río Hermanos Saíz Montes de Oca

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8
A APRENDIZAGEM DAS HABILIDADES AUDITIVAS: UM MEIO E UM FIM NA AQUISIÇÃO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
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Artigo
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A APRENDIZAGEM DAS HABILIDADES AUDITIVAS: UM MEIO E UM FIM NA AQUISIÇÃO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

López, Carlos Alberto Manso ; Moura, Sérgio Arruda de ; Delgado, Alfredo Camacho

Alfa, 2020, Vol.64, p.1 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Estadual Paulista - UNESP, Departamento de Estudos Linguísticos e Literários, Campus de Sáo José do Rio Preto

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9
Competencias profesionales de los profesores de biología de las escuelas de primer ciclo de Enseñanza Secundaria en Benguela (Angola)
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Artigo
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Competencias profesionales de los profesores de biología de las escuelas de primer ciclo de Enseñanza Secundaria en Benguela (Angola)

Rodríguez García, Antonio Manuel ; Sola Reche, Jose María ; Wafunga, Hélder Sebastião Ilda

Innoeduca, 2019, Vol.5 (2), p.114-121 [Periódico revisado por pares]

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10
Categorias de necessidades educacionais especiais enquanto preditoras de déficits em habilidades sociais na infância
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Categorias de necessidades educacionais especiais enquanto preditoras de déficits em habilidades sociais na infância

Freitas, Lucas Cordeiro ; Prette, Zilda Aparecida Pereira Del

Psicologia, reflexão e crítica, 2014-12, Vol.27 (4), p.658-669 [Periódico revisado por pares]

Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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