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1
Análise de um ambiente de aprendizagem centrado no aluno para ensinar Bioquímica
Análise de um ambiente de aprendizagem centrado no aluno para ensinar Bioquímica
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Análise de um ambiente de aprendizagem centrado no aluno para ensinar Bioquímica

Cicuto, Camila Aparecida Tolentino

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2016-01-12

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Desenvolvimento da análise de vizinhança em mapas conceituais a partir do uso de um conceito obrigatório
Desenvolvimento da análise de vizinhança em mapas conceituais a partir do uso de um conceito obrigatório
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Desenvolvimento da análise de vizinhança em mapas conceituais a partir do uso de um conceito obrigatório

Cicuto, Camila Aparecida Tolentino

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2011-10-06

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Análise de vizinhança uma nova abordagem para avaliar a rede proposicional de mapas conceituais
Análise de vizinhança uma nova abordagem para avaliar a rede proposicional de mapas conceituais
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Análise de vizinhança uma nova abordagem para avaliar a rede proposicional de mapas conceituais

Camila Aparecida Tolentino Cicuto Paulo Rogério Miranda Correia

Revista Brasileira de Ensino de Física São Paulo v. 34, n. 1, p. 1401-1 - 1401-10, jan./mar. 2012

São Paulo 2012

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4
Análise de vizinhança de mapas conceituais a partir do uso de múltiplos conceitos obrigatórios*
Análise de vizinhança de mapas conceituais a partir do uso de múltiplos conceitos obrigatórios*
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Análise de vizinhança de mapas conceituais a partir do uso de múltiplos conceitos obrigatórios*

Paulo Rogério Miranda Correia Camila Aparecida Tolentino Cicuto; Bianca Dazzani

Ciência & Educação Bauru v. 20, n. 1, p. 133-146, jan./mar. 2014

Bauru 2014

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5
Mapeamento conceitual e o uso de conceito obrigatório para fazer avaliação diagnóstica dos conhecimentos dos alunos
Mapeamento conceitual e o uso de conceito obrigatório para fazer avaliação diagnóstica dos conhecimentos dos alunos
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Mapeamento conceitual e o uso de conceito obrigatório para fazer avaliação diagnóstica dos conhecimentos dos alunos

Camila Aparecida Tolentino Cicuto Paulo Rogério Miranda Correia

Journal of Science Education. Revista de Education en Ciências Bogotá v. 14, special issue, p. 23-29, 2013

Colombia 2013

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6
Estruturas hierárquicas inapropriadas ou limitadas em mapas conceituais um ponto de partida para promover a aprendizagem significativa
Estruturas hierárquicas inapropriadas ou limitadas em mapas conceituais um ponto de partida para promover a aprendizagem significativa
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Estruturas hierárquicas inapropriadas ou limitadas em mapas conceituais um ponto de partida para promover a aprendizagem significativa

Camila Aparecida Tolentino Cicuto Paulo Rogério Miranda Correia

Aprendizagem Significativa em Revista Porto Alegre v. 3, n. 1, p. 1-11, abr. 2013

Porto Alegre 2013

Acesso online

7
Neighbourhood analysis to foster meaningful learning using concept mapping in science education
Neighbourhood analysis to foster meaningful learning using concept mapping in science education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Neighbourhood analysis to foster meaningful learning using concept mapping in science education

Paulo Rogério Miranda Correia Camila Aparecida Tolentino Cicuto

Science Education International Izmir v. 24, n. 3, p. 259-282, 2014

Izmir 2014

Acesso online

8
Implementing an active learning environment to influence students’ motivation in biochemistry
Implementing an active learning environment to influence students’ motivation in biochemistry
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Implementing an active learning environment to influence students’ motivation in biochemistry

Camila Aparecida Tolentino Cicuto Bayardo Baptista Torres

Journal of Chemical Education Washington v. 93, p. 1020-1026, 2016

Washington 2016

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9
Influência da frequência e participação no desempenho em um ambiente de aprendizagem centrado no aluno
Influência da frequência e participação no desempenho em um ambiente de aprendizagem centrado no aluno
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Influência da frequência e participação no desempenho em um ambiente de aprendizagem centrado no aluno

Camila Aparecida Tolentino Cicuto Bayardo Baptista Torres

Quimica Nova São Paulo v. 43, n. 2, p. 239-248, 2020

São Paulo 2020

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10
Teaching metabolism with scientific articles a new approach
Teaching metabolism with scientific articles a new approach
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching metabolism with scientific articles a new approach

Camila Aparecida Tolentino Cicuto Maurícius Pazinato; Bayardo Baptista Torres

Biochemistry and Molecular Biology Education Hoboken v. 47, n. 1, p. 85–92, 2019

Hoboken 2019

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