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1
Material Type:
Tese de Doutorado
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Contribuições ao estudo do ensino da disciplina marketing em nível universitário de graduação

Grisi, Celso Claudio De Hildebrand E

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 1991-04-23

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Avaliação do Ensino Antecipado de Programação Paralela a Alunos sem Formação Prévia em Computação 

Conte, Davi José

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação 2020-06-05

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3
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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O problema da assimetria de informação no mercado de cursos superiores: o papel do provão.

Pitoli, Adriano

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2004-04-14

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4
Material Type:
Tese de Doutorado
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A construção do fisioterapeuta: contribuições das experiências pessoais na formação do graduando

Laskovski, Larissa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 2017-09-22

Acesso online

5
Material Type:
Tese de Doutorado
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Violência no namoro entre jovens universitários no estado de São Paulo

Flake, Tania Aldrighi

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina 2013-06-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Adaptação e validação do instrumento Percepção do Estudante Estagiário sobre a Formação Inicial em Educação Física (PEEFI) (Adaptation and validation of the instrument Perception of Student-Trainee about the Initial Training in Physical Education (PEEFI))
Material Type:
Artigo
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Adaptação e validação do instrumento Percepção do Estudante Estagiário sobre a Formação Inicial em Educação Física (PEEFI) (Adaptation and validation of the instrument Perception of Student-Trainee about the Initial Training in Physical Education (PEEFI))

Costa, Luciane Cristina Arantes da ; Farias, Gelcemar Oliveira ; Both, Jorge ; Flores, Patric Paludett ; Santos, Marcos Roberto dos ; Batista, Paula ; Nascimento, Juarez Vieira do

Retos (Madrid), 2020-11 (40), p.145-156 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

7
IJCM_394A: Participation of Undergraduate Medical Students in Health Research and Factors Influencing It in a Medical College of Puducherry- A Cross-Sectional Study
Material Type:
Artigo
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IJCM_394A: Participation of Undergraduate Medical Students in Health Research and Factors Influencing It in a Medical College of Puducherry- A Cross-Sectional Study

Monisha ; Rajini, S. ; Premnath, D.

Indian journal of community medicine, 2024-04, Vol.49 (Suppl 1), p.S113-S113 [Periódico revisado por pares]

India: Wolters Kluwer - Medknow

Texto completo disponível

8
The KAIROS Blanket Exercise: Engaging Indigenous ways of knowing to foster critical consciousness in medical education
Material Type:
Artigo
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The KAIROS Blanket Exercise: Engaging Indigenous ways of knowing to foster critical consciousness in medical education

Herzog, Lindsay S. ; Wright, Sarah R. ; Pennington, Jason J. ; Richardson, Lisa

Medical teacher, 2021-12, Vol.43 (12), p.1437-1443 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

9
How we make choices and sacrifices in medical education during the COVID-19 pandemic
Material Type:
Artigo
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How we make choices and sacrifices in medical education during the COVID-19 pandemic

Tolsgaard, Martin Grønnebæk ; Cleland, Jennifer ; Wilkinson, Tim ; Ellaway, Rachel H.

Medical teacher, 2020-07, Vol.42 (7), p.741-743 [Periódico revisado por pares]

England: Taylor & Francis

Texto completo disponível

10
Abstract 1199 Fostering the next generation of innovative biochemists
Material Type:
Artigo
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Abstract 1199 Fostering the next generation of innovative biochemists

Roberts, Rebecca

The Journal of biological chemistry, 2024-03, Vol.300 (3), p.105899, Article 105899 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Inc

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