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Qué es autoridad? introducción a la lógica de la autoridad
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Qué es autoridad? introducción a la lógica de la autoridad

Joseph M Bochenski 1902-1995 Claudio Gancho

Barcelona Herder 1989, c1978

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária  ACERVO DELFIM NETTO  (B18.29.10 )(Acessar)

2
Violence and social climate in secondary schools: experiences of teachers and principals; Violencias y climas sociales en escuelas medias: experiencias de docentes y directivos
Violence and social climate in secondary schools: experiences of teachers and principals; Violencias y climas sociales en escuelas medias: experiencias de docentes y directivos
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Violence and social climate in secondary schools: experiences of teachers and principals; Violencias y climas sociales en escuelas medias: experiencias de docentes y directivos

Di Leo, Pablo Francisco

Educação e Pesquisa; v. 37 n. 3 (2011); 599-612

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2011-12-01

Acesso online

3
La autoridad
La autoridad
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La autoridad

Richard Sennett 1943-

Madrid Alianza Editorial 1982

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (301.1 S478aE )(Acessar)

4
Rescatando y actualizando los sentidos de autoridad: un recorrido histórico; Resgatando e atualizando os sentidos da autoridade: um percurso histórico; Recovering and updating senses of authority: a historical trajectory
Rescatando y actualizando los sentidos de autoridad: un recorrido histórico; Resgatando e atualizando os sentidos da autoridade: um percurso histórico; Recovering and updating senses of authority: a historical trajectory
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Torres, Maria Carmen Euler; Castro, Lucia Rabello De

Paidéia (Ribeirão Preto); v. 19 n. 42 (2009); 87-96

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2009-04-01

Acesso online

5
El uso de celebridades en la publicidad; The use of celebrities in advertisement; Do uso de celebridades em publicidade
El uso de celebridades en la publicidad; The use of celebrities in advertisement; Do uso de celebridades em publicidade
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El uso de celebridades en la publicidad; The use of celebrities in advertisement; Do uso de celebridades em publicidade

Figueiredo Neto, Celso; Silva, Yan Prado Lopes

Signos do Consumo; v. 6 n. 1 (2014): Signos do consumo, experiência em foco; 40-55

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2014-06-03

Acesso online

6
The revolution and the problem of the beginning. The foundation reconsidered since a postfoundational perspective; La revolución y el problema del origen. La fundación reconsiderada desde un horizonte político posfundacional
The revolution and the problem of the beginning. The foundation reconsidered since a postfoundational perspective; La revolución y el problema del origen. La fundación reconsiderada desde un horizonte político posfundacional
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The revolution and the problem of the beginning. The foundation reconsidered since a postfoundational perspective; La revolución y el problema del origen. La fundación reconsiderada desde un horizonte político posfundacional

Pego, Anabella Di

Cadernos de Filosofia Alemã: Crítica e Modernidade; v. 21 n. 3 (2016); 79-92

Universidade de São Paulo 2016-12-17

Acesso online

7
El Proceso de Legitimación y Reconocimiento del Priscilianismo en la Segunda Mitad del Siglo IV; The processes of legitimation and recognition of priscillianism in the second half of fourth century; O Processo de Legitimação e Reconhecimento do Priscilianismo na Segunda Metade do Século IV
El Proceso de Legitimación y Reconocimiento del Priscilianismo en la Segunda Mitad del Siglo IV; The processes of legitimation and recognition of priscillianism in the second half of fourth century; O Processo de Legitimação e Reconhecimento do Priscilianismo na Segunda Metade do Século IV
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Gazzotti, Danilo Medeiros

Mare Nostrum; Vol. 4 No. 4 (2013); 67-80

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2013-10-28

Acesso online

8
Regarding the malaise in the educating process: outspreads of the dialogue between psychoanalysis and Education; Del malestar al educar: desarrollos del diálogo entre Psicoanálisis y Educación; Du mal-être lorsque l´on éduque: progression du dialogue entre psychanalyse et éducation; Do mal-estar ao educar: desdobramentos do diálogo entre psicanálise e educação
Regarding the malaise in the educating process: outspreads of the dialogue between psychoanalysis and Education; Del malestar al educar: desarrollos del diálogo entre Psicoanálisis y Educación; Du mal-être lorsque l´on éduque: progression du dialogue entre psychanalyse et éducation; Do mal-estar ao educar: desdobramentos do diálogo entre psicanálise e educação
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Regarding the malaise in the educating process: outspreads of the dialogue between psychoanalysis and Education; Del malestar al educar: desarrollos del diálogo entre Psicoanálisis y Educación; Du mal-être lorsque l´on éduque: progression du dialogue entre psychanalyse et éducation; Do mal-estar ao educar: desdobramentos do diálogo entre psicanálise e educação

Monteiro, Elisabete Aparecida; Dias, Mariângela De Andrade Máximo

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 26 No 2 (2021): Une autre clinique, une autre école: psychanalyse et éducation en période de pandémie - Partie II; 368-382

Universidade de São Paulo 2021-08-30

Acesso online

9
How recognized do beginning teachers feel as an authority and what factors do they attribute to it?; ¿Cuán reconocidos como autoridad se sienten los profesores principiantes y a qué factores lo atribuyen?
How recognized do beginning teachers feel as an authority and what factors do they attribute to it?; ¿Cuán reconocidos como autoridad se sienten los profesores principiantes y a qué factores lo atribuyen?
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How recognized do beginning teachers feel as an authority and what factors do they attribute to it?; ¿Cuán reconocidos como autoridad se sienten los profesores principiantes y a qué factores lo atribuyen?

Poblete, Guillermo Zamora; Pardo, Marisa Meza; Vial, Pilar Cox

Educação e Pesquisa; v. 46 (2020); 1-19

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2020-11-30

Acesso online

10
Cinco estudios sobre el poder y la técnica de legislar
Cinco estudios sobre el poder y la técnica de legislar
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Cinco estudios sobre el poder y la técnica de legislar

Santiago Muñoz Machado

Madrid Editorial Civitas 1986

Localização: FD - Fac. Direito    (342.52(46) M938c DES )(Acessar)

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