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ALÉM DA TERRA, O DIREITO AO PASSADO: notas sobre o ensino de história no MST
ALÉM DA TERRA, O DIREITO AO PASSADO: notas sobre o ensino de história no MST
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ALÉM DA TERRA, O DIREITO AO PASSADO: notas sobre o ensino de história no MST

Perli, Fernando

Política e trabalho, 2016-01 (45)

Joao Pessoa: Universidade Federal da Paraíba, Programa de Pós-Graduação em Sociologia

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2
Turismo e valorização do lugar
Turismo e valorização do lugar
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Turismo e valorização do lugar

Vargas, Heliana Comin

Revista Turismo em Análise; Vol. 9 No. 1 (1998); 7-19

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 1998-05-05

Acesso online

3
A história da educação em manuscritos, periódicos e compêndios do XIX e XX
A história da educação em manuscritos, periódicos e compêndios do XIX e XX
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A história da educação em manuscritos, periódicos e compêndios do XIX e XX

Ivanildo Gomes dos Santos ; Suzana Lopes de Albuquerque ; Edgleide de Oliveira Clemente da Silva da Silva, Edgleide de Oliveira Clemente ; dos Santos, Ivanildo Gomes

Editora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2018

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Repensando a psicologia clínica
Repensando a psicologia clínica
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Repensando a psicologia clínica

Teixeira, Rita Petrarca

Paidéia (Ribeirão Preto); n. 12-13 (1997); 51-62

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 1997-08-01

Acesso online

5
Special Education in Brazil - from exclusion to inclusion
Special Education in Brazil - from exclusion to inclusion
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Special Education in Brazil - from exclusion to inclusion

Mantoan, Maria Teresa Eglér

Educação temática digital, 2000-01, Vol.1 (3) [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE FALAS DOS PROFESSORES
O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE FALAS DOS PROFESSORES
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O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE FALAS DOS PROFESSORES

Andrade Junior, Sergio Henrique Noblat de ; Rosas, Agostinho da Silva ; Lorenzini, Ana Rita ; Brasileiro, Lívia Tenorio ; Souza Júnior, Marcílio Barbosa Mendonça de ; Melo, Marcelo Soares Tavares de

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021, Vol.27, p.e27074 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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ADEQUAÇÕES DIDÁTICO-METODOLÓGICAS NA PRÁTICA DO SURFE PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
ADEQUAÇÕES DIDÁTICO-METODOLÓGICAS NA PRÁTICA DO SURFE PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
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ADEQUAÇÕES DIDÁTICO-METODOLÓGICAS NA PRÁTICA DO SURFE PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Moraes, Letícia Baldasso ; Marinho, Alcyane

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021, Vol.27, p.e27067 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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TRABALHO PEDAGÓGICO, TRABALHO DOS PROFESSORES E TRABALHO DOCENTE: MOVIMENTOS DE SENTIDOS NAS ABORDAGENS SOBRE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
TRABALHO PEDAGÓGICO, TRABALHO DOS PROFESSORES E TRABALHO DOCENTE: MOVIMENTOS DE SENTIDOS NAS ABORDAGENS SOBRE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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TRABALHO PEDAGÓGICO, TRABALHO DOS PROFESSORES E TRABALHO DOCENTE: MOVIMENTOS DE SENTIDOS NAS ABORDAGENS SOBRE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Ferreira, Liliana Soares ; Zimmerman, Ana Paula Cristino ; Calheiros, Vicente Cabrera

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2020, Vol.26, p.e26045 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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VIVÊNCIAS E PRÁTICA PEDAGÓGICA DO BALÉ CLÁSSICO DE PROFESSORES DA CIDADE DO RECIFE/PE
VIVÊNCIAS E PRÁTICA PEDAGÓGICA DO BALÉ CLÁSSICO DE PROFESSORES DA CIDADE DO RECIFE/PE
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VIVÊNCIAS E PRÁTICA PEDAGÓGICA DO BALÉ CLÁSSICO DE PROFESSORES DA CIDADE DO RECIFE/PE

Lopes, Juliana Siqueira ; Oliveira, Viviane Maria Moraes de ; Guimarães, Maria Cláudia Alves ; Lima, Luciane Soares de

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021, Vol.27, p.e27068 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DO HIP HOP PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO
A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DO HIP HOP PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO
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A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DO HIP HOP PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO

Ingrid Rosa Carvalho ; Klein, Joyce ; Daiane Matheus Pessoa ; Chicon, José Francisco ; Maria das Graças Carvalho Silva de Sá

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2020, Vol.26, p.e26033 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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  1. Machado, I
  2. Rodrigues, M
  3. Andrade, M
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  5. Blühdorn, H

Neste Assunto:

  1. History
  2. Teaching
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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