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Mapas Conceituais e a Elaboração de Conhecimento Científico na História da Ciência: algumas aproximações teóricas
Mapas Conceituais e a Elaboração de Conhecimento Científico na História da Ciência: algumas aproximações teóricas
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Mapas Conceituais e a Elaboração de Conhecimento Científico na História da Ciência: algumas aproximações teóricas

Maximo-Pereira, Marta ; Souza, Paulo Victor Santos ; Lourenço, Ariane Baffa

Ciencia & Educação, 2021, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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História da Ciência no ensino em uma perspectiva cultural: revisitando alguns princípios a partir de olhares do sul global
História da Ciência no ensino em uma perspectiva cultural: revisitando alguns princípios a partir de olhares do sul global
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História da Ciência no ensino em uma perspectiva cultural: revisitando alguns princípios a partir de olhares do sul global

Guerra, Andreia ; Moura, Cristiano Barbosa de

Ciencia & Educação, 2022, Vol.28, p.1-20 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Textos para ensinar física: princípios historiográficos observados na inserção da história da ciência no ensino
Textos para ensinar física: princípios historiográficos observados na inserção da história da ciência no ensino
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Textos para ensinar física: princípios historiográficos observados na inserção da história da ciência no ensino

Vital, Abigail ; Guerra, Andreia

Ciencia & Educação, 2016-06, Vol.22 (2), p.351-370 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Diversos modos de pensar o conceito de substância química na história da ciência e sua visão relacional
Diversos modos de pensar o conceito de substância química na história da ciência e sua visão relacional
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Diversos modos de pensar o conceito de substância química na história da ciência e sua visão relacional

Silva, João Roberto Ratis Tenório da

Ciencia & Educação, 2017-07, Vol.23 (3), p.707-722 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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A história da ciência nos livros didáticos de química do PNLEM 2007
A história da ciência nos livros didáticos de química do PNLEM 2007
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A história da ciência nos livros didáticos de química do PNLEM 2007

Vidal, Paulo Henrique Oliveira ; Porto, Paulo Alves

Ciencia & Educação, 2012, Vol.18 (2), p.291-308 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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História e Filosofia da Ciência no ensino de Biologia Celular
História e Filosofia da Ciência no ensino de Biologia Celular
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História e Filosofia da Ciência no ensino de Biologia Celular

Teófilo, Francisco Breno Silva ; Gallão, Maria Izabel

Ciencia & Educação, 2019-09, Vol.25 (3), p.783-801 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Ensino de biologia e história e filosofia da ciência: uma análise qualitativa das pesquisas acadêmicas produzidas no Brasil (1983-2013)
Ensino de biologia e história e filosofia da ciência: uma análise qualitativa das pesquisas acadêmicas produzidas no Brasil (1983-2013)
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Ensino de biologia e história e filosofia da ciência: uma análise qualitativa das pesquisas acadêmicas produzidas no Brasil (1983-2013)

Augusto, Thaís Gimenez da Silva ; Basilio, Leticia Vieira

Ciencia & Educação, 2018-01, Vol.24 (1), p.71-93 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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História da Ciência: objetos, métodos e problemas
História da Ciência: objetos, métodos e problemas
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História da Ciência: objetos, métodos e problemas

Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira

Ciencia & Educação, 2005-08, Vol.11 (2), p.305-317 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Abordagem histórica do sistema circulatório humano: o valor educativo pelo olhar dos alunos de Ciências Biológicas
Abordagem histórica do sistema circulatório humano: o valor educativo pelo olhar dos alunos de Ciências Biológicas
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Abordagem histórica do sistema circulatório humano: o valor educativo pelo olhar dos alunos de Ciências Biológicas

Ribeiro, Gabriel ; Silva, José Luís de Jesus Coelho da

Ciencia & Educação, 2019-10, Vol.25 (4), p.945-965 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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10
História da ciência, interdisciplinaridade e ensino de física: o problema do demônio de Maxwell
História da ciência, interdisciplinaridade e ensino de física: o problema do demônio de Maxwell
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História da ciência, interdisciplinaridade e ensino de física: o problema do demônio de Maxwell

Mattos, Cristiano ; Hamburger, Amélia Império

Ciencia & Educação, 2004-12, Vol.10 (3), p.477-490 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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