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PROFESSORES SURDOS NO CONTEXTO ACADÊMICO E SUAS NARRATIVAS SOBRE A ESCRITA ENTRE DUAS LÍNGUAS
PROFESSORES SURDOS NO CONTEXTO ACADÊMICO E SUAS NARRATIVAS SOBRE A ESCRITA ENTRE DUAS LÍNGUAS
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PROFESSORES SURDOS NO CONTEXTO ACADÊMICO E SUAS NARRATIVAS SOBRE A ESCRITA ENTRE DUAS LÍNGUAS

Kist, Karoline ; Kipper, Daiane ; Darsie, Camilo

Revista educação em debate, 2021-11, Vol.43 (85), p.135-146 [Periódico revisado por pares]

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COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS NA BNCC: IMPLICAÇÕES CURRICULARES
COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS NA BNCC: IMPLICAÇÕES CURRICULARES
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COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS NA BNCC: IMPLICAÇÕES CURRICULARES

Kipper, Daiane ; De Oliveira, Cláudio José ; Gomes, Lívia Bittencourt

Práxis educacional, 2019-08, Vol.15 (34), p.53 [Periódico revisado por pares]

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UM ESTUDO DAS POTENCIALIDADES DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
UM ESTUDO DAS POTENCIALIDADES DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
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UM ESTUDO DAS POTENCIALIDADES DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Kipper, Daiane ; Sarmento Oliveira Fruet, Fabiane ; Julio Kinast, Éder

Reflexão e ação, 2014-04, Vol.22 (1), p.247-272

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A STUDY OF THE POTENTIALITIES OF MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING MEDIATED BY THE INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES
A STUDY OF THE POTENTIALITIES OF MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING MEDIATED BY THE INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES
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A STUDY OF THE POTENTIALITIES OF MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING MEDIATED BY THE INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES

Daiane Kipper ; Fabiane Sarmento Oliveira Fruet ; Éder Julio Kinast

Reflexão e ação, 2014-04, Vol.22 (1), p.247-272

Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul

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LEITURA DE IMAGENS EM ARTE: UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS
LEITURA DE IMAGENS EM ARTE: UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS
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LEITURA DE IMAGENS EM ARTE: UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS

Kappaun, Ivan Jeferson ; Müller, Janete Inês ; Kipper, Daiane ; Thoma, Adriana Da Silva

Reflexão e ação, 2015-12, Vol.23 (3), p.58

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