Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Validation of rubric‐based evaluation for bachelor's theses in a food science and technology degreeAndrés, Ana I. ; Timón, María L. ; Morillo, Juan ; Marín, Concepción ; Tejeda, Juan Florencio ; Ayuso, ConcepciónJournal of food science, 2024-05, Vol.89 (5), p.3129-3138 [Periódico revisado por pares]United States: Wiley Subscription Services, IncTexto completo disponível |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Estudantes egressos do Bacharelado Interdisciplinar em Ciências e Humanidades da Universidade Federal do ABC: disposições, práticas e visões do posicionamento mais ou menos privilegiado no espaço socialSilva, Aurélio Ferreira DaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2023-09-29Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Research methods in nursing students' Bachelor's theses in Sweden: A descriptive studyJohansson, Linda ; Silén, MaritNurse education today, 2018-07, Vol.66, p.187-193 [Periódico revisado por pares]Scotland: Elsevier LtdTexto completo disponível |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Conhecimento dos alunos de graduação em Educação Física sobre diabetes mellitusBertazone, Thais Mara AlexandreBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2012-08-03Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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O trabalhador estudante em um curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem: trajetórias e desafiosPrebill, Gabriela MariaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2019-11-08Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Nursing students’ expectations of the process of writing a bachelor’s thesis in Sweden: A qualitative studyHenttonen, Ani ; Fossum, Bjöörn ; Scheja, Max ; Teräs, Marianne ; Westerbotn, MargaretaNurse education in practice, 2021-07, Vol.54, p.103095-103095, Article 103095 [Periódico revisado por pares]Kidlington: Elsevier LtdTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Students' ways of experiencing writing a bachelor's thesis: a phenomenographic interview studyHenttonen, Ani ; Ahlberg, Kristina ; Scheja, Max ; Fossum, Bjöörn ; Westerbotn, MargaretaHigher education research and development, 2023, Vol.42 (7), p.1640-1653 [Periódico revisado por pares]RoutledgeTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Examiners' use of rubric criteria for grading bachelor thesesHaagsman, Marjolein ; Snoek, Basten ; Peeters, Anton ; Scager, Karin ; Prins, Frans ; van Zanten, MartijnAssessment and evaluation in higher education, 2021-11, Vol.46 (8), p.1269-1284 [Periódico revisado por pares]Abingdon: RoutledgeTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Learning evidence-based practice by writing the bachelor's thesis – A prospective cohort study in undergraduate nursing educationKarlsholm, Guro ; Strand, Linn Beate ; André, Beate ; Grønning, KjerstiNurse education today, 2024-08, Vol.139, p.106239, Article 106239 [Periódico revisado por pares]Scotland: Elsevier LtdTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The Bachelor’s thesis in nursing: Characteristics and students’ approach and satisfactionFernández-Cano, Maria Isabel ; Arreciado Marañón, Antonia ; Feijoo-Cid, MariaNurse education in practice, 2021-05, Vol.53, p.103067-103067, Article 103067 [Periódico revisado por pares]Scotland: Elsevier LtdTexto completo disponível |