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Estilos de aprendizagem em ações educacionais ofertadas a distância: evidências de validade, validade convergente e análise conceitual
Estilos de aprendizagem em ações educacionais ofertadas a distância: evidências de validade, validade convergente e análise conceitual
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Estilos de aprendizagem em ações educacionais ofertadas a distância: evidências de validade, validade convergente e análise conceitual

Moraes, Raissa Bárbara Nunes

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2016-05-10

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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The Well-Being Profile (WB-Pro): Creating a Theoretically Based Multidimensional Measure of Well-Being to Advance Theory, Research, Policy, and Practice
The Well-Being Profile (WB-Pro): Creating a Theoretically Based Multidimensional Measure of Well-Being to Advance Theory, Research, Policy, and Practice
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The Well-Being Profile (WB-Pro): Creating a Theoretically Based Multidimensional Measure of Well-Being to Advance Theory, Research, Policy, and Practice

Marsh, Herbert W. ; Huppert, Felicia A. ; Donald, James N. ; Horwood, Marcus S. ; Sahdra, Baljinder K. Ben-Porath, Yossef S

Psychological assessment, 2020-03, Vol.32 (3), p.294-313 [Periódico revisado por pares]

United States: American Psychological Association

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3
The Depression Anxiety Stress Scale 8-Items Expresses Robust Psychometric Properties as an Ideal Shorter Version of the Depression Anxiety Stress Scale 21 Among Healthy Respondents From Three Continents
The Depression Anxiety Stress Scale 8-Items Expresses Robust Psychometric Properties as an Ideal Shorter Version of the Depression Anxiety Stress Scale 21 Among Healthy Respondents From Three Continents
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The Depression Anxiety Stress Scale 8-Items Expresses Robust Psychometric Properties as an Ideal Shorter Version of the Depression Anxiety Stress Scale 21 Among Healthy Respondents From Three Continents

Ali, Amira Mohammed ; Hori, Hiroaki ; Kim, Yoshiharu ; Kunugi, Hiroshi

Frontiers in psychology, 2022-03, Vol.13, p.799769-799769 [Periódico revisado por pares]

Switzerland: Frontiers Media S.A

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4
The validity of attribute-importance measurement: A review
The validity of attribute-importance measurement: A review
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The validity of attribute-importance measurement: A review

Van Ittersum, Koert ; Pennings, Joost M.E. ; Wansink, Brian ; van Trijp, Hans C.M.

Journal of business research, 2007-11, Vol.60 (11), p.1177-1190 [Periódico revisado por pares]

New York: Elsevier Inc

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5
Reporting reliability, convergent and discriminant validity with structural equation modeling: A review and best-practice recommendations
Reporting reliability, convergent and discriminant validity with structural equation modeling: A review and best-practice recommendations
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Reporting reliability, convergent and discriminant validity with structural equation modeling: A review and best-practice recommendations

Cheung, Gordon W. ; Cooper-Thomas, Helena D. ; Lau, Rebecca S. ; Wang, Linda C.

Asia Pacific journal of management, 2024-06, Vol.41 (2), p.745-783 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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6
The Implicit Association Test: A Method in Search of a Construct
The Implicit Association Test: A Method in Search of a Construct
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The Implicit Association Test: A Method in Search of a Construct

Schimmack, Ulrich

Perspectives on psychological science, 2021-03, Vol.16 (2), p.396-414 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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7
Design and Validation of the School Coexistence Scale in Secondary Education in NorthwestMexico
Design and Validation of the School Coexistence Scale in Secondary Education in NorthwestMexico
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Design and Validation of the School Coexistence Scale in Secondary Education in NorthwestMexico

Isabel, Rodelo-Morales Norma ; Silvia, Fraijo-Sing Blanca ; Octavio, Tapia-Fonllem Cesar

Revista electrónica de investigación psicoeducativa y psicopedagógica, 2023-09, Vol.21 (60), p.443 [Periódico revisado por pares]

Almeria: Universidad de Almería

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8
DEVELOPMENT AND VALIDATION OF SOCIAL COMPARISON SCALE FOR WOMEN WITH INFERTILITY IN PAKISTAN
DEVELOPMENT AND VALIDATION OF SOCIAL COMPARISON SCALE FOR WOMEN WITH INFERTILITY IN PAKISTAN
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

DEVELOPMENT AND VALIDATION OF SOCIAL COMPARISON SCALE FOR WOMEN WITH INFERTILITY IN PAKISTAN

Anila Sadaf Mubashir ; Syeda Shahida Batool

Khyber Medical University journal, 2019-09, Vol.11 (3) [Periódico revisado por pares]

Khyber Medical University

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9
The convergent, discriminant, and nomological validity of the Depression Anxiety Stress Scales-21 (DASS-21)
The convergent, discriminant, and nomological validity of the Depression Anxiety Stress Scales-21 (DASS-21)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The convergent, discriminant, and nomological validity of the Depression Anxiety Stress Scales-21 (DASS-21)

Lee, Dohyun

Journal of affective disorders, 2019-12, Vol.259, p.136-142 [Periódico revisado por pares]

Netherlands: Elsevier B.V

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10
A Primer on the Use of Equivalence Testing for Evaluating Measurement Agreement
A Primer on the Use of Equivalence Testing for Evaluating Measurement Agreement
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A Primer on the Use of Equivalence Testing for Evaluating Measurement Agreement

DIXON, PHILIP M ; SAINT-MAURICE, PEDRO F ; KIM, YOUNGWON ; HIBBING, PAUL ; BAI, YANG ; WELK, GREGORY J

Medicine and science in sports and exercise, 2018-04, Vol.50 (4), p.837-845 [Periódico revisado por pares]

United States: American College of Sports Medicine

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  1. Moraes, R
  2. Zerbini, T

Neste Assunto:

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