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Artigo
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Science curriculum: stability and change in textbooks; Currículo de Ciências: estabilidade e mudança em livros didáticos

Gomes, Maria Margarida; Selles, Sandra Escovedo; Lopes, Alice Casimiro

Educação e Pesquisa; v. 39 n. 2 (2013); 477-492

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2013-06-01

Acesso online

2
Currículo de Ciências: estabilidade e mudança em livros didáticos
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Artigo
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Currículo de Ciências: estabilidade e mudança em livros didáticos

Gomes, Maria Margarida ; Selles, Sandra Escovedo ; Lopes, Alice Casimiro

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2013, Vol.39 (2), p.477-492 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Texto completo disponível

3
Currículo de Ciências: estabilidade e mudança em livros didáticos Science curriculum: stability and change in textbooks
Material Type:
Artigo
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Currículo de Ciências: estabilidade e mudança em livros didáticos Science curriculum: stability and change in textbooks

Maria Margarida Gomes ; Sandra Escovedo Selles ; Alice Casimiro Lopes

Educação e pesquisa, 2013-06, Vol.39 (2), p.477-492 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

Texto completo disponível

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