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Databases in networked information systems 4th international workshop, DNIS 2005, Aizu-Wakamatsu, Japan, March 28-30, 2005 : proceedings
Databases in networked information systems 4th international workshop, DNIS 2005, Aizu-Wakamatsu, Japan, March 28-30, 2005 : proceedings
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Databases in networked information systems 4th international workshop, DNIS 2005, Aizu-Wakamatsu, Japan, March 28-30, 2005 : proceedings

DNIS 2005 (2005 Aizuwakamatsu-shi, Japan) Subhash Bhalla 1956

Berlin Springer New York c2005

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Moodle 3.x teaching techniques: Creative ways to build powerful and effective online courses with Moodle 3.0. 3. ed
Moodle 3.x teaching techniques: Creative ways to build powerful and effective online courses with Moodle 3.0. 3. ed
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Moodle 3.x teaching techniques: Creative ways to build powerful and effective online courses with Moodle 3.0. 3. ed

Smith Nash, Susan

Birmingham u.a: Packt Publishing 2016

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3
Regression Models Involving Nonlinear Effects With Missing Data: A Sequential Modeling Approach Using Bayesian Estimation
Regression Models Involving Nonlinear Effects With Missing Data: A Sequential Modeling Approach Using Bayesian Estimation
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Regression Models Involving Nonlinear Effects With Missing Data: A Sequential Modeling Approach Using Bayesian Estimation

Lüdtke, Oliver ; Robitzsch, Alexander ; West, Stephen G Steinley, Douglas

Psychological methods, 2020-04, Vol.25 (2), p.157-181 [Periódico revisado por pares]

United States: American Psychological Association

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4
Rote Karte für die Direktleitung ins Kinderzimmer: Erziehung zum Umgang mit neuen Kommunikationsmedien
Rote Karte für die Direktleitung ins Kinderzimmer: Erziehung zum Umgang mit neuen Kommunikationsmedien
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Rote Karte für die Direktleitung ins Kinderzimmer: Erziehung zum Umgang mit neuen Kommunikationsmedien

Roll, Sigmar

Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis, 2016, Vol.61 (4), p.156-162 [Periódico revisado por pares]

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Im Mittelpunkt das Kind: Eine kinderrechtliche Perspektive auf den Kinder- und Jugendschutz im Internet
Im Mittelpunkt das Kind: Eine kinderrechtliche Perspektive auf den Kinder- und Jugendschutz im Internet
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Im Mittelpunkt das Kind: Eine kinderrechtliche Perspektive auf den Kinder- und Jugendschutz im Internet

Croll, Jutta

Aus Politik und Zeitgeschichte, 2018-10, Vol.68 (40-41), p.41-41<41-46

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6
The effects of broadband internet expansion on labor market outcomes
The effects of broadband internet expansion on labor market outcomes
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The effects of broadband internet expansion on labor market outcomes

Atasoy, Hilal

Industrial & labor relations review, 2013-04, Vol.66 (2), p.315-345 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: THE SCHOOL OF INDUSTRIAL AND LABOR RELATIONS, A STATUTORY COLLEGE OF THE STATE UNIVERSITY

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C++ mit Visual Studio 2022 und Windows Forms-Anwendungen: C++17 f&#252;r Studierende und erfahrene Programmierer - Windows-Programme mit C++ entwickeln
C++ mit Visual Studio 2022 und Windows Forms-Anwendungen: C++17 f&#252;r Studierende und erfahrene Programmierer - Windows-Programme mit C++ entwickeln
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C++ mit Visual Studio 2022 und Windows Forms-Anwendungen: C++17 für Studierende und erfahrene Programmierer - Windows-Programme mit C++ entwickeln

Kaiser, Richard

Berlin, Heidelberg: Springer Nature 2022

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8
The determinants of skills use and work pressure: A longitudinal analysis
The determinants of skills use and work pressure: A longitudinal analysis
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The determinants of skills use and work pressure: A longitudinal analysis

Felstead, Alan ; Gallie, Duncan ; Green, Francis ; Henseke, Golo

Economic and industrial democracy, 2019-08, Vol.40 (online first, 1. Juli 2016), p.25-online first, 1. Juli 2016<25 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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Grundschule und Digitalit&#228;t. Grundlagen, Herausforderungen, Praxisbeispiele
Grundschule und Digitalit&#228;t. Grundlagen, Herausforderungen, Praxisbeispiele
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Grundschule und Digitalität. Grundlagen, Herausforderungen, Praxisbeispiele

Frankfurt am Main: Grundschulverband 2023

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10
Jugendliche Mit Erh&#246;htem Psychoserisiko: App-Unterst&#252;tzte Behandlung Mit Dem Therapieprogramm Robin
Jugendliche Mit Erh&#246;htem Psychoserisiko: App-Unterst&#252;tzte Behandlung Mit Dem Therapieprogramm Robin
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Jugendliche Mit Erhöhtem Psychoserisiko: App-Unterstützte Behandlung Mit Dem Therapieprogramm Robin

Traber-Walker, Nina ; Franscini, Maurizia

Berlin, Heidelberg: Springer Berlin / Heidelberg 2021

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  1. DNIS 2005
  2. Bhalla, S

Neste Assunto:

  1. Anwendungsprogramm
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