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Velum - uma arquitetura efêmera
Velum - uma arquitetura efêmera
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Monografia 		Adicionar ao Meu Espaço

Velum - uma arquitetura efêmera

Jordana Leite Verissimo Lopes Luis Antônio Jorge

2018

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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A construção do projeto artístico pedagógico do Teatro de Grupo
A construção do projeto artístico pedagógico do Teatro de Grupo
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A construção do projeto artístico pedagógico do Teatro de Grupo

Eder Sumariva Rodrigues

DAPesquisa, 2019-08, Vol.3 (5), p.905-913 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado de Santa Catarina

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Oficina de Artes Integradas: Etapas da Gestão de um Projeto Pluridisciplinar em Artes
Oficina de Artes Integradas: Etapas da Gestão de um Projeto Pluridisciplinar em Artes
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Oficina de Artes Integradas: Etapas da Gestão de um Projeto Pluridisciplinar em Artes

Carlos Gonçalves

Revista Portuguesa de Educação Artística, 2011-09, Vol.1 (1), p.109-115 [Periódico revisado por pares]

Conservatório - Escola Profissional das Artes da Madeira "Eng.º Luiz Peter Clode"

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Dança – interseções, buracos e nexos entre projetos artísticos e acadêmicos
Dança – interseções, buracos e nexos entre projetos artísticos e acadêmicos
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Dança – interseções, buracos e nexos entre projetos artísticos e acadêmicos

Gilsamara Moura

OuvirOUver, 2015-10, Vol.10 (2), p.206-218 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Uberlândia

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APROXIMAÇÕES ENTRE ARTE, EDUCAÇÃO E AGROECOLOGIA EM PROJETOS ARTÍSTICOS
APROXIMAÇÕES ENTRE ARTE, EDUCAÇÃO E AGROECOLOGIA EM PROJETOS ARTÍSTICOS
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APROXIMAÇÕES ENTRE ARTE, EDUCAÇÃO E AGROECOLOGIA EM PROJETOS ARTÍSTICOS

Santiago, Debora Maria

Art&Sensorium, 2017-06, Vol.4 (1), p.27-39

Universidade Estadual do Paraná

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Educación artística y formación ciudadana: espacio para forjar la sensibilidad en la Corporación Colegio San Bonifacio, de Ibagué, Colombia
Educación artística y formación ciudadana: espacio para forjar la sensibilidad en la Corporación Colegio San Bonifacio, de Ibagué, Colombia
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Educación artística y formación ciudadana: espacio para forjar la sensibilidad en la Corporación Colegio San Bonifacio, de Ibagué, Colombia

Ñáñez-Rodríguez, José Julián ; Castro-Turriago, Heidy Mayerly

Entramado, 2016-01, Vol.12 (2), p.154-165 [Periódico revisado por pares]

Universidad Libre

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Expressando subjetividades: Arte e diálogo como estratégias de (re)existência por meio da extensão universitária
Expressando subjetividades: Arte e diálogo como estratégias de (re)existência por meio da extensão universitária
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Expressando subjetividades: Arte e diálogo como estratégias de (re)existência por meio da extensão universitária

Sampaio, Marisa Narcizo ; Silva, Davi Costa da ; Lima, Joana Maria Rodrigues de ; Rocha, Teresinha Pereira da ; Ribeiro, Cynara Teixeira ; Nascimento, Wilson Elmer

Revista Conexão UEPG, 2023, Vol.19 (1) [Periódico revisado por pares]

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Arte Educação: porque a vida (acadêmica) não basta
Arte Educação: porque a vida (acadêmica) não basta
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Arte Educação: porque a vida (acadêmica) não basta

Koelling, Sandra Beatriz ; Mariana Reis Leal Fernandes ; Duarte da Cruz, Clariziene

Caminho Aberto, 2023-12, Vol.17 (1), p.1-10 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Santa Catarina

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Projetos integradores no Ensino de Música: o caso da Prova de Aptidão Profissional
Projetos integradores no Ensino de Música: o caso da Prova de Aptidão Profissional
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Projetos integradores no Ensino de Música: o caso da Prova de Aptidão Profissional

Orvalho, Luísa ; Nunes, Catarina

Revista de estudios e investigación en psicología y educación, 2017-12 (4), p.27-30 [Periódico revisado por pares]

Universidad de A Coruña

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Cómo piensa un artista?. Enseñanza, proceso creativo y estéticas contemporáneas
Cómo piensa un artista?. Enseñanza, proceso creativo y estéticas contemporáneas
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Cómo piensa un artista?. Enseñanza, proceso creativo y estéticas contemporáneas

Sahagun, Leticia

Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, 2023-04 (186), p.159-195

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  1. Jorge, L
  2. Lopes, J

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