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28 de abril, Dia Mundial em Memória às Vítimas de Acidentes e Doenças do Trabalho : o que aprender com a COVID-19 ?
28 de abril, Dia Mundial em Memória às Vítimas de Acidentes e Doenças do Trabalho : o que aprender com a COVID-19 ?
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28 de abril, Dia Mundial em Memória às Vítimas de Acidentes e Doenças do Trabalho : o que aprender com a COVID-19 ?

Hennington, Élida Azevedo

Laboreal, 2021-06, Vol.17 (1), p.1-8

Porto: Universidade do Porto

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2
29 de novembro de 2017 : interdição definitiva do amianto no Brasil?Um (longo) processo ainda não encerrado
29 de novembro de 2017 : interdição definitiva do amianto no Brasil?Um (longo) processo ainda não encerrado
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29 de novembro de 2017 : interdição definitiva do amianto no Brasil?Um (longo) processo ainda não encerrado

Leitão, Augusto Rogério ; Dolivet, Lays Helena Paes e Silva

Laboreal (Porto), 2020, Vol.16 (1), p.1-17

Porto: Universidade do Porto

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3
A abertura do conceito de sociedade civil: desencaixes, dialogos e contribuicoes teoricas a partir do Sul Global /Una apertura del concepto de sociedad civil: desajustes, dialogos y contribuciones teoricas desde el Sur Global
A abertura do conceito de sociedade civil: desencaixes, dialogos e contribuicoes teoricas a partir do Sul Global /Una apertura del concepto de sociedad civil: desajustes, dialogos y contribuciones teoricas desde el Sur Global
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A abertura do conceito de sociedade civil: desencaixes, dialogos e contribuicoes teoricas a partir do Sul Global /Una apertura del concepto de sociedad civil: desajustes, dialogos y contribuciones teoricas desde el Sur Global

Losekann, Cristiana ; Ballestrin, Luciana

Colombia internacional, 2013-05 (78), p.181 [Periódico revisado por pares]

Bogotá: Universidad de los Andes (Colombia)

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4
A Ação Cultural e a Defesa da Vida Pública
A Ação Cultural e a Defesa da Vida Pública
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A Ação Cultural e a Defesa da Vida Pública

Viganó, Suzana Schmidt

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020, Vol.10 (2), p.1-17

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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5
A agência da noção de bullying no contexto brasileiro a partir da etnografia de uma experiência escolar
A agência da noção de bullying no contexto brasileiro a partir da etnografia de uma experiência escolar
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A agência da noção de bullying no contexto brasileiro a partir da etnografia de uma experiência escolar

Bazzo, Juliane

Horizontes antropológicos, 2017-09, Vol.23 (49), p.203-231 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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Ação Cultural e Ação Artística: territórios movediços
Ação Cultural e Ação Artística: territórios movediços
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Ação Cultural e Ação Artística: territórios movediços

Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros ; Veloso, Verônica

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020, Vol.10 (2), p.1-21

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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7
Acesso ao aborto e liberdades laicas
Acesso ao aborto e liberdades laicas
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Acesso ao aborto e liberdades laicas

Lorea, Roberto Arriada

Horizontes antropológicos, 2006-12, Vol.12 (26), p.185-201 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

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8
Ações Artísticas na Educação: a cena expandida em cenário expandido
Ações Artísticas na Educação: a cena expandida em cenário expandido
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Ações Artísticas na Educação: a cena expandida em cenário expandido

Caon, Paulina Maria

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020, Vol.10 (2), p.1-19

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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9
Actores «Invisíveis» do Desenvolvimento em África: o kindoki na racionalização de comportamentos no meio rural de Cabinda (Angola)
Actores «Invisíveis» do Desenvolvimento em África: o kindoki na racionalização de comportamentos no meio rural de Cabinda (Angola)
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Actores «Invisíveis» do Desenvolvimento em África: o kindoki na racionalização de comportamentos no meio rural de Cabinda (Angola)

Milando, João

Cadernos de estudos africanos, 2007 (13-14), p.81-98 [Periódico revisado por pares]

Lisboa: Centro de Estudos Internacionais

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10
Administrando pessoas, recursos e rituais. Pedagogia econômica como tática de governo em Timor-Leste
Administrando pessoas, recursos e rituais. Pedagogia econômica como tática de governo em Timor-Leste
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Administrando pessoas, recursos e rituais. Pedagogia econômica como tática de governo em Timor-Leste

Silva, Kelly

Horizontes antropológicos, 2016-06, Vol.22 (45), p.127-153 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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