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Clube de ciências : um contributo para o desenvolvimento sustentável
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Clube de ciências : um contributo para o desenvolvimento sustentável

Silva Vilas Boas, F. ; Rodrigues Pereira, M. ; Macedo, M.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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2
Meteorio : um estudo dos primeiros passos da detecção de meteoros por alunos brasileiros de ensino médio via aprendizagem significativa
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Meteorio : um estudo dos primeiros passos da detecção de meteoros por alunos brasileiros de ensino médio via aprendizagem significativa

Maximo Pereira, M. ; Bernando da, J. ; Pimentel Affonso, R. ; Almeida Marroquim, F. ; Vianna Schoch, C.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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3
Exploración de la relación entre la creatividad motora, la preferencia lateral y el deporte en los escolares
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Exploración de la relación entre la creatividad motora, la preferencia lateral y el deporte en los escolares

M. Pino Díaz-Pereira ; Antonio González-Fernández ; María A. Fernández-Villarino ; Joseba Delgado-Parada ; Yannick López-Araujo

Apunts : educación física y deportes, 2024-01, Vol.1 (155), p.19-28 [Periódico revisado por pares]

Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC)

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4
Proposta de curso de biossegurança para profissionais surdos de um instituto de pesquisa biomédica (ioc/fiocruz/brasil) fundamentado na teoria da aprendizagem significativa
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Proposta de curso de biossegurança para profissionais surdos de um instituto de pesquisa biomédica (ioc/fiocruz/brasil) fundamentado na teoria da aprendizagem significativa

Pereira Castro, M. ; Borba Moraes, C. ; Lemos Santos, E.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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5
Clear as daylight: analysis of diurnal raptor pellets for small mammal studies
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Clear as daylight: analysis of diurnal raptor pellets for small mammal studies

Matos, M. ; Alves, M. ; Ramos Pereira, M. J. ; Torres, I. ; Marques, S. ; Fonseca, C.

Animal biodiversity and conservation, Vol.2015: 38 (1) [Periódico revisado por pares]

Museu de Ciències Naturals de Barcelona

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6
Como melhorar a competência científica de professores de ciências: um modelo constructivista de formação
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Como melhorar a competência científica de professores de ciências: um modelo constructivista de formação

Pereira, M. F. ; Martins, Isabel P.

Enseñanza de las ciencias, 1993 [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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7
Cores e corantes dos bordados de Castelo Branco: interação de contextos formais e não formais na educação em química
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Cores e corantes dos bordados de Castelo Branco: interação de contextos formais e não formais na educação em química

Paixão, Fátima ; Pereira, Mariette M. ; Cachapuz, António F.

Educació química

Institut d'Estudis Catalans

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8
Leishmaniose visceral humana: reflexões éticas e jurídicas acerca do controle do reservatório canino no Brasil
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Leishmaniose visceral humana: reflexões éticas e jurídicas acerca do controle do reservatório canino no Brasil

Tarso Pereira da Silva, Savio ; Duarte Ferreira Vieira Marques, Luana ; Coelho Lamounier, Karla Cristine ; Márcia de Castro, Josiane ; Borja-Cabrera, Gulnara Patricia

Revista de Bioética y Derecho, 2017, Vol.39 (39), p.135-151 [Periódico revisado por pares]

Universitat de Barcelona

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9
São Paulo e suas escalas de urbanização: cidade, metrópole e macrometrópole
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São Paulo e suas escalas de urbanização: cidade, metrópole e macrometrópole

Meyer, Regina M. Prosperi ; Galvão, Roberta Fontan Pereira ; Longo, Marlon Rubio

Revista iberoamericana de urbanismo, 2015 (12) [Periódico revisado por pares]

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10
Análisis comparativo de la concentración de óxidos presentes en el cemento portland y lodos de plantas de tratamiento de agua potable
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Análisis comparativo de la concentración de óxidos presentes en el cemento portland y lodos de plantas de tratamiento de agua potable

Avila Pereira, Y. ; Restrepo Velasquez, S. ; Jiménez Valencia, J. ; Castillo Ramírez, M. ; Parody Muñoz, A.

Afinidad, 2017, Vol.74 (577) [Periódico revisado por pares]

Universitat Ramon Llull

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