Gênero, escola e conflito com a lei um estudo de registros de atendimento a adolescentes em medida sócioeducativa em meio aberto
Vânia Aparecida Calado Marilene Proença Rebello de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)
São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Trabalho completo
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Cadernos escolares e outros registros do ensino fundamental um olhar da psicologia escolar crítica
Anabela Almeida Costa e Santos Marilene Proença Rebello de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)
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A terapia de troca e desenvolvimento (TED) e o autismo infantil considerações a partir de uma abordagem piagetiana do desenvolvimento
Camila Teresa Martini Mazetto Maria Thereza Costa Coelho de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)
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A formação e atuação de psicólogos escolares/educacionais em contexto de defesa da educação iinclusiva contribuições da psicologia histórico-cultural
Sonia Mari Shima Barroco Marilene Proença Rebello de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)
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A história da psicologia educacional/escolar no Brasil
Deborah Rosaria Barbosa Marilene Proença Rebello de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)
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Emoções e vivências em Vigotski investigação teórico-metodológica para uma perspectiva histórico-cultural
Gisele Toassa Marilene Proença Rebello de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)
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A contribuição da educação escolar para a constituição da consciência em adolescentes um estudo a partir da psicologia histórico cultural
Zaíra Fátima de Rezende Gonzalez Leal Marilene Proença Rebello de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)
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Alunos que não aprendem? Um estudo sobre a prática pedagógica da recuperação à luz da psicologia escoalr
Roseli Fernandes Lins Caldas Marilene Proença Rebello de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)
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Desenvolvimento psicológico e trantorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) a construçaõ do pensamento operatório
Camila Tarif Ferreira Folquitto Maria Thereza Costa Coelho de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)
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Dailza Pineda Marilene Proença Rebello de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)
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