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Marcas de uso em dicionários escolares Tipo 2
Marcas de uso em dicionários escolares Tipo 2
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Marcas de uso em dicionários escolares Tipo 2

Bertonha, Fábio Henrique de Carvalho

Fórum lingüístico, 2020-11, Vol.17 (3), p.5004-5017 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística

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Para uma teoria do exemplo lexicográfico: formas e funções da exemplificação em dicionários semasiológicos
Para uma teoria do exemplo lexicográfico: formas e funções da exemplificação em dicionários semasiológicos
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Para uma teoria do exemplo lexicográfico: formas e funções da exemplificação em dicionários semasiológicos

Farias, Virginia Sita

Fórum Linguístico, 2020-11, Vol.17 (3), p.5126-5145 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística

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Texto e imagem: a complementaridade intersemiótica em dicionários escolares Tipo 2
Texto e imagem: a complementaridade intersemiótica em dicionários escolares Tipo 2
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Texto e imagem: a complementaridade intersemiótica em dicionários escolares Tipo 2

Nascimento, Francisco Iaci do ; Pontes, Antônio Luciano

Fórum lingüístico, 2020-11, Vol.17 (3), p.5088-5105 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística

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Bases teóricas e metodológicas para o inventário de candidatos a homônimos destinados a dicionários pedagógicos
Bases teóricas e metodológicas para o inventário de candidatos a homônimos destinados a dicionários pedagógicos
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Bases teóricas e metodológicas para o inventário de candidatos a homônimos destinados a dicionários pedagógicos

Rodrigues-Pereira, Renato ; Nadin, Odair Luiz

Signótica : revista do Mestrado em Letras e Lingüística, 2020-04, Vol.32 [Periódico revisado por pares]

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Dicionários em sala de aula: análises do material de apoio destinado ao ensino médio das escolas públicas do estado de São Paulo
Dicionários em sala de aula: análises do material de apoio destinado ao ensino médio das escolas públicas do estado de São Paulo
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Dicionários em sala de aula: análises do material de apoio destinado ao ensino médio das escolas públicas do estado de São Paulo

Martins, Sabrina de Cássia ; Zavaglia, Claudia

Fórum Linguístico, 2020-11, Vol.17 (3), p.5073-5087 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística

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As combinatórias léxicas e o ensino da língua espanhola: o quanto ajudam os dicionários bilíngues português-espanhol?
As combinatórias léxicas e o ensino da língua espanhola: o quanto ajudam os dicionários bilíngues português-espanhol?
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As combinatórias léxicas e o ensino da língua espanhola: o quanto ajudam os dicionários bilíngues português-espanhol?

Bugueño Miranda, Félix Valentín ; Borba, L. C.

Hispanic research journal, 2019-05, Vol.20 (3), p.214-238 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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Variantes de cambalhota e de bolinha de gude de capitais do nordeste nos dicionários eletrônicos Houaiss e Aurélio: uma análise metalexicográfica a partir dos dados do ALiB
Variantes de cambalhota e de bolinha de gude de capitais do nordeste nos dicionários eletrônicos Houaiss e Aurélio: uma análise metalexicográfica a partir dos dados do ALiB
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Variantes de cambalhota e de bolinha de gude de capitais do nordeste nos dicionários eletrônicos Houaiss e Aurélio: uma análise metalexicográfica a partir dos dados do ALiB

Silva, Rodrigo Alves ; Dos Anjos, Marcelo Alessandro Limeira

Fórum lingüístico, 2018-04, Vol.15 (1), p.2860-2874 [Periódico revisado por pares]

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Bases teóricas e metodológicas para o inventário de candidatos a homônimos destinados a dicionários pedagógicos
Bases teóricas e metodológicas para o inventário de candidatos a homônimos destinados a dicionários pedagógicos
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Bases teóricas e metodológicas para o inventário de candidatos a homônimos destinados a dicionários pedagógicos

Rodrigues Pereira, Renato ; Nadin, Odair Luiz

Signótica : revista do Mestrado em Letras e Lingüística, 2020, Vol.32 (1) [Periódico revisado por pares]

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O dicionário como política linguística no contexto do Ensino Superior
O dicionário como política linguística no contexto do Ensino Superior
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O dicionário como política linguística no contexto do Ensino Superior

Gediel, Ana Luisa Borba ; Freitas, Cíntia Kelly Inês

Signótica : revista do Mestrado em Letras e Lingüística, 2020, Vol.32 (1) [Periódico revisado por pares]

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10
O dicionário em sala de aula: orientações para a formação lexicográfica de professores de línguas à luz da lexicografia pedagógica
O dicionário em sala de aula: orientações para a formação lexicográfica de professores de línguas à luz da lexicografia pedagógica
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O dicionário em sala de aula: orientações para a formação lexicográfica de professores de línguas à luz da lexicografia pedagógica

De Grandi, Lígia ; Nadin, Odair Luiz

Fórum lingüístico, 2020-11, Vol.17 (3), p.5054-5072 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística

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