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Understanding private supplementary tutoring: metaphors, diversities and agendas for shadow education research (Comprendiendo las clases particulares complementarias: metáforas, variedades y agendas para la investigación sobre educación en la sombra)
Understanding private supplementary tutoring: metaphors, diversities and agendas for shadow education research (Comprendiendo las clases particulares complementarias: metáforas, variedades y agendas para la investigación sobre educación en la sombra)
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Understanding private supplementary tutoring: metaphors, diversities and agendas for shadow education research (Comprendiendo las clases particulares complementarias: metáforas, variedades y agendas para la investigación sobre educación en la sombra)

Bray, Mark

Infancia y aprendizaje, 2023-11, Vol.46 (4), p.728-773 [Periódico revisado por pares]

London, England: Routledge

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2
Responding to uncertainty: examining Hong Kong parents' perceptions of private tutoring through the lens of timescapes (Responder ante la incertidumbre: un análisis de las percepciones parentales de las clases privadas en Hong Kong a través de la lente de los cronopaisajes - timescapes)
Responding to uncertainty: examining Hong Kong parents' perceptions of private tutoring through the lens of timescapes (Responder ante la incertidumbre: un análisis de las percepciones parentales de las clases privadas en Hong Kong a través de la lente de los cronopaisajes - timescapes)
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Responding to uncertainty: examining Hong Kong parents' perceptions of private tutoring through the lens of timescapes (Responder ante la incertidumbre: un análisis de las percepciones parentales de las clases privadas en Hong Kong a través de la lente de los cronopaisajes - timescapes)

Tsaloukidis, Alexandros ; Kobakhidze, M. Nutsa

Infancia y aprendizaje, 2023-11, Vol.46 (4), p.844-878 [Periódico revisado por pares]

London, England: Routledge

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3
Educational inclusion of students with type-1 diabetes. A systematized review (La inclusión educativa del alumnado con diabetes tipo 1. Una revisión sistematizada)
Educational inclusion of students with type-1 diabetes. A systematized review (La inclusión educativa del alumnado con diabetes tipo 1. Una revisión sistematizada)
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Educational inclusion of students with type-1 diabetes. A systematized review (La inclusión educativa del alumnado con diabetes tipo 1. Una revisión sistematizada)

Cáceres-Iglesias, Judith ; Gajardo-Espinoza, Katherine ; Torrego-Egido, Luis

Infancia y aprendizaje, 2023-09, Vol.46 (3), p.557-591 [Periódico revisado por pares]

London, England: Routledge

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4
The percentage of women elected as MPs in the parliaments of Western Balkans countries during the COVID-19 pandemic: a comparison with EU countries
The percentage of women elected as MPs in the parliaments of Western Balkans countries during the COVID-19 pandemic: a comparison with EU countries
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The percentage of women elected as MPs in the parliaments of Western Balkans countries during the COVID-19 pandemic: a comparison with EU countries

Shala, Sabiha ; Hamiti, Urtak

International review of sociology, 2023-01, Vol.33 (1), p.105-121 [Periódico revisado por pares]

Paris: Routledge

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5
Sustainable development: beyond national welfare. Possible models for welfare systems in the twenty-first century
Sustainable development: beyond national welfare. Possible models for welfare systems in the twenty-first century
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Sustainable development: beyond national welfare. Possible models for welfare systems in the twenty-first century

Ruzzeddu, Massimiliano

International review of sociology, 2023-01, Vol.33 (1), p.1-9 [Periódico revisado por pares]

Paris: Routledge

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6
e-health and e-care: an application of actor network theory in social communication
e-health and e-care: an application of actor network theory in social communication
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e-health and e-care: an application of actor network theory in social communication

Maurizio, Esposito ; Petroccia, Sara

International review of sociology, 2023-01, Vol.33 (1), p.39-50 [Periódico revisado por pares]

Paris: Routledge

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7
The welfare system supermyth
The welfare system supermyth
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The welfare system supermyth

Pitasi, Andrea ; Portolese, Giovana ; Ferone, Emilia

International review of sociology, 2023-01, Vol.33 (1), p.10-22 [Periódico revisado por pares]

Paris: Routledge

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8
The new great transformation: from migration crisis to sustainable welfare
The new great transformation: from migration crisis to sustainable welfare
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The new great transformation: from migration crisis to sustainable welfare

Gurashi, Romina ; Gabelia, Neno

International review of sociology, 2023-01, Vol.33 (1), p.51-64 [Periódico revisado por pares]

Paris: Routledge

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9
Welfare state on the theoretical crossroads: analysis of the twenty-first-century studies
Welfare state on the theoretical crossroads: analysis of the twenty-first-century studies
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Welfare state on the theoretical crossroads: analysis of the twenty-first-century studies

Papachashvili, Nino ; Roblek, Vasja ; Meško, Maja ; Podbregar, Iztok

International review of sociology, 2023-01, Vol.33 (1), p.23-38 [Periódico revisado por pares]

Paris: Routledge

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10
Histórico do tratamento jurídico e institucional das crianças e adolescentes no Brasil: da produção da categoria "menor" à promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente
Histórico do tratamento jurídico e institucional das crianças e adolescentes no Brasil: da produção da categoria "menor" à promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente
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Histórico do tratamento jurídico e institucional das crianças e adolescentes no Brasil: da produção da categoria "menor" à promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente

Domingos Cordeiro, Veridiana ; César Alvarez, Marcos

Canadian journal of Latin American and Caribbean studies, 2023-01, Vol.48 (1), p.92-112 [Periódico revisado por pares]

Kingston: Routledge

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