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A experiência de psicólogos em um programa de residência multiprofissional em saúde
A experiência de psicólogos em um programa de residência multiprofissional em saúde
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A experiência de psicólogos em um programa de residência multiprofissional em saúde

Bezerra, Mharianni Ciarlini de Sousa ; Cury, Vera Engler

Psicologia USP, 2020, Vol.31 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

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Pressupostos teórico-metodológicos da Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano: uma pesquisa com adolescentes em medida socioeducativa
Pressupostos teórico-metodológicos da Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano: uma pesquisa com adolescentes em medida socioeducativa
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Pressupostos teórico-metodológicos da Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano: uma pesquisa com adolescentes em medida socioeducativa

Coscioni, Vinicius ; Danielly Bart do Nascimento ; Edinete, Maria Rosa ; Koller, Sílvia Helena

Psicologia USP, 2018-12, Vol.29 (3), p.363-373 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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O que (não) há de “complexo” no comportamento? Behaviorismo radical, self, insight e linguagem
O que (não) há de “complexo” no comportamento? Behaviorismo radical, self, insight e linguagem
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O que (não) há de “complexo” no comportamento? Behaviorismo radical, self, insight e linguagem

Zilio, Diego ; Neves Filho, Hernando

Psicologia USP, 2018-12, Vol.29 (3), p.374-384 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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4
Medicalização das infâncias: entre os cuidados e os medicamentos
Medicalização das infâncias: entre os cuidados e os medicamentos
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Medicalização das infâncias: entre os cuidados e os medicamentos

Azevedo, Luciana Jaramillo Caruso de

Psicologia USP, 2018-12, Vol.29 (3), p.451-458 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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5
A produtividade acadêmica como imperativo moral: do sofrimento ao tédio
A produtividade acadêmica como imperativo moral: do sofrimento ao tédio
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A produtividade acadêmica como imperativo moral: do sofrimento ao tédio

da Silva, Pedro Fernando ; Massola, Gustavo Martineli ; Cintia Copit Freller

Psicologia USP, 2018-08, Vol.29 (2), p.153-158 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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A vontade em Vygotski: contribuições para a compreensão da “fissura” na dependência de drogas
A vontade em Vygotski: contribuições para a compreensão da “fissura” na dependência de drogas
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A vontade em Vygotski: contribuições para a compreensão da “fissura” na dependência de drogas

Santos, Júlia Loren dos ; Vecchia, Marcelo Dalla

Psicologia USP, 2018-08, Vol.29 (2), p.200-211 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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7
Uma analista do discurso no espectro de tratamentos do autismo
Uma analista do discurso no espectro de tratamentos do autismo
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Uma analista do discurso no espectro de tratamentos do autismo

Guirado, Marlene

Psicologia USP, 2018-01, Vol.29 (1), p.135-145 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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Autismo em causa: historicidade diagnóstica, prática clínica e narrativas dos pais
Autismo em causa: historicidade diagnóstica, prática clínica e narrativas dos pais
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Autismo em causa: historicidade diagnóstica, prática clínica e narrativas dos pais

Merlleti, Cristina

Psicologia USP, 2018-01, Vol.29 (1), p.146-151 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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Afeto e comportamento social no planejamento do ensino: a importância das consequências do comportamento
Afeto e comportamento social no planejamento do ensino: a importância das consequências do comportamento
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Afeto e comportamento social no planejamento do ensino: a importância das consequências do comportamento

Benvenuti, Marcelo Frota Lobato ; Oliveira, Thais Porlan de ; Lyle, Leticia Albernaz Guimarães

Psicologia USP, 2017-12, Vol.28 (3), p.368-377 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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10
Vygotsky com Lacan: considerações sobre a formação dos conceitos na adolescência
Vygotsky com Lacan: considerações sobre a formação dos conceitos na adolescência
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Vygotsky com Lacan: considerações sobre a formação dos conceitos na adolescência

Viola, Daniela Teixeira Dutra

Psicologia USP, 2017-12, Vol.28 (3), p.432-440 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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Deste Autor:

  1. Universidade Estadual De Campinas
  2. Oliveira, F
  3. Dallari, S
  4. Editorial, C
  5. Corpo Editorial

Neste Assunto:

  1. Psychology, Multidisciplinary
  2. Aprendizagem
  3. Learning
  4. Editorial
  5. Apresentação

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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