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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Memórias do outro e sua singularidade: narrativa autobiográfica no ensino fundamental - anos finaisAchutti, Carolina FernandezBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2018-06-12Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Problematização e dilematização enquanto referenciais metodológicos da formação de educadoresAdalberto dias de CarvalhoSaber & educar, 2011-12, Vol.16, p.8-16Escola Superior de Educação de Paula FrassinettiTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty Incidentes críticos del proceso enseñanza-aprendizaje del curso de pregrado en enfermería según la percepción de alumnos y docentes Incidentes críticos do processo ensino-aprendizagem do curso de graduação em enfermagem, segundo a percepção de alunos e docentesAdriana Valongo Zani ; Maria Suely NogueiraRevista latino-americana de enfermagem, 2006-10, Vol.14 (5), p.742-748 [Periódico revisado por pares]Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Buceando en lo profundo. Metodología en el proceso de diseño gráfico. Apuntes sobre estrategias para abordar la enseñanza de la etapa de relevamientoAlberdi, IsabelCuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, 2020-08 (84), p.15-29Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de PalermoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Actitud hacia el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la enseñanza en docentes universitarios en el contexto de la COVID-19Albitres, Jhonny ; Salinas, Lucy ; Herrera, Héctor ; Bazan, Ronnel ; Agüero, JeanpierreRevista Innova Educación, 2021-04, Vol.3 (2), p.424-437 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Experience on the teaching of environmental journalism in classrooms, a transposition of Donald Schön's theories:; Experiência sobre o ensino de jornalismo ambiental em sala de aula, uma transposição das teorias de Donald Schön:Almeida, Cristóvão Domingos; Pedrini, Jociene Carla Bianchini Ferreira; Pedrini, Igor Aparecido DallaquaComunicação & Educação; v. 27 n. 1 (2022): Para além das experiências educomunicativas: transmetodologia, censura, jornalismo infantojuvenil, tecnologias e cinema; 167-177Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2022-07-14Acesso online |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Utilização da associação de opiniões de múltiplos avaliadores com a análise de 'gaps' na avaliação das habilidades de comunicação no ensino médico brasileiroAmaral, Anna Beatriz Costa Neves DoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto 2015-12-04Acesso online |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Percepção dos docentes de graduação em enfermagem sobre seu comportamento comunicativo não verbal em sala de aulaAmorim, Rosely Kalil De Freitas Castro Carrari DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2013-01-31Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Sugestões docentes para melhorar o ensino de surdos Educational work in the teaching of the deaf: what can be done to improve it? (professors' suggestions)Ana DorziatCadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 1999-11 (108), p.183-198 [Periódico revisado por pares]Fundação Carlos ChagasTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Los medios digitales y la autogestión de saberes. Una experiencia pedagógica en la enseñanza del diseñoAnarella, LucianaCuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, 2020-08 (84), p.30-45Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de PalermoTexto completo disponível |