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Motivação e Metacognição: um estudo de caso em uma disciplina do tipo aprenda a aprender
Motivação e Metacognição: um estudo de caso em uma disciplina do tipo aprenda a aprender
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Motivação e Metacognição: um estudo de caso em uma disciplina do tipo aprenda a aprender

Veiga, Luciana Lima de Albuquerque da ; Assis, Marcia Regina de

Revista Espaço Pedagógico, 2023-06, Vol.30, p.e14814 [Periódico revisado por pares]

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Metacognição em simulação clínica: auxiliando o estudante a aprender a aprender
Metacognição em simulação clínica: auxiliando o estudante a aprender a aprender
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Metacognição em simulação clínica: auxiliando o estudante a aprender a aprender

Cordeiro, Thais Lazaroto Roberto ; Dos Santos, Luciana Rocha ; Peixoto, Mauricio Abreu Pinto

Revista Espaço Pedagógico, 2023-06, Vol.30, p.e14805 [Periódico revisado por pares]

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Sequência Fedathi e Metacognição: uma abordagem para o ensino de equações do 1° grau
Sequência Fedathi e Metacognição: uma abordagem para o ensino de equações do 1° grau
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Sequência Fedathi e Metacognição: uma abordagem para o ensino de equações do 1° grau

Pinto, Bruna Sousa ; Fontenele, Francisca Cláudia Fernandes

Boletim Cearense de Educação e História da Matemática (Online), 2021-06, Vol.8 (23), p.334-357 [Periódico revisado por pares]

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Sequência Fedathi e Metacognição
Sequência Fedathi e Metacognição
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Sequência Fedathi e Metacognição

Bruna Sousa Pinto ; Francisca Cláudia Fernandes Fontenele

Boletim Cearense de Educação e História da Matemática (Online), 2021-06, Vol.8 (23) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Ceará

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Metacognição e Ensino Superior: o estado do conhecimento de 2016 a 2020
Metacognição e Ensino Superior: o estado do conhecimento de 2016 a 2020
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Metacognição e Ensino Superior: o estado do conhecimento de 2016 a 2020

Labatut Portilho, Evelise Maria ; Costa Brojato, Henrique

Linhas críticas, 2021-03, Vol.27, p.e35444 [Periódico revisado por pares]

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Metacognição e Ensino Superior
Metacognição e Ensino Superior
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Metacognição e Ensino Superior

Evelise Maria Labatut Portilho ; Henrique Costa Brojato

Linhas críticas, 2021-03, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Universidade de Brasília

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ENSINO EXPLÍCITO DE METACOGNIÇÃO EM QUÍMICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
ENSINO EXPLÍCITO DE METACOGNIÇÃO EM QUÍMICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
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ENSINO EXPLÍCITO DE METACOGNIÇÃO EM QUÍMICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Pereira, Cristina Januária ; Alvim, Terezinha Ribeiro

REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 2024-04, Vol.12, p.e24031 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

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Metacognição no transtorno bipolar: uma revisão sistemática
Metacognição no transtorno bipolar: uma revisão sistemática
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Metacognição no transtorno bipolar: uma revisão sistemática

Silva, Rafael de Assis da ; Tancini, Marcelo Baggi ; Cheniaux, Elie ; Mograbi, Daniel C.

Jornal Brasileiro de Psiquiatria, 2020-06, Vol.69 (2), p.131-139 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro

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Metacognição no ensino de ciências e na formação do enfermeiro: revisão de estudos
Metacognição no ensino de ciências e na formação do enfermeiro: revisão de estudos
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Metacognição no ensino de ciências e na formação do enfermeiro: revisão de estudos

Bispo Velasco, Fernanda Zerbinato ; Muniz Domingues, Katy Conceição Cataldo

Revista Espaço Pedagógico, 2023-06, Vol.30, p.e14816 [Periódico revisado por pares]

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Metacognição no transtorno bipolar: uma revisão sistemática
Metacognição no transtorno bipolar: uma revisão sistemática
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Metacognição no transtorno bipolar: uma revisão sistemática

Jornal Brasileiro de Psiquiatria, 2023, Vol.72 (3), p.191-191 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro

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