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A antessala de Siegfried Kracauer e Cees Nooteboom: Memoria, historia e imagem
A antessala de Siegfried Kracauer e Cees Nooteboom: Memoria, historia e imagem
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A antessala de Siegfried Kracauer e Cees Nooteboom: Memoria, historia e imagem

Samanta Lopes Bergé

Anuário de literatura : publicação do Curso de Pós-Graduação em Letras, Literatura Brasileira e Teoria Literária, 2014-01, Vol.19 (1), p.134-146 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, CCE - Anuário de Literatura

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A ATEMPORALIDADE DO PROCESSO DE CRIAÇÃO DO ARQUITETO LUCIO COSTA: o papel do precedente na sua concepção arquitetónica
A ATEMPORALIDADE DO PROCESSO DE CRIAÇÃO DO ARQUITETO LUCIO COSTA: o papel do precedente na sua concepção arquitetónica
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A ATEMPORALIDADE DO PROCESSO DE CRIAÇÃO DO ARQUITETO LUCIO COSTA: o papel do precedente na sua concepção arquitetónica

Peixoto Alves, Taís ; Martins Rios, Cauê

ERAS (Vila Real), 2022-09, Vol.13 (3), p.43-55 [Periódico revisado por pares]

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A dimensão espacial dos conflitos trabalhistas no Nordeste açucareiro: repensando os limites da Justiça do Trabalho na plantation (Pernambuco, século XX)
A dimensão espacial dos conflitos trabalhistas no Nordeste açucareiro: repensando os limites da Justiça do Trabalho na plantation (Pernambuco, século XX)
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A dimensão espacial dos conflitos trabalhistas no Nordeste açucareiro: repensando os limites da Justiça do Trabalho na plantation (Pernambuco, século XX)

Ferreira Filho, José Marcelo Marques

Anos 90, 2020, Vol.27 (27), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em História

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Artes, perenidade, novidade e memória sob Augusto
Artes, perenidade, novidade e memória sob Augusto
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Artes, perenidade, novidade e memória sob Augusto

Martins, Paulo

Clássica (São Paulo), 2020-12, Vol.33 (2), p.187-202 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos (SBEC)

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Centro histórico de Porto Alegre – uma relação entre arquitetura, mídia e história
Centro histórico de Porto Alegre – uma relação entre arquitetura, mídia e história
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Centro histórico de Porto Alegre – uma relação entre arquitetura, mídia e história

Cardoso, Simone ; dos Santos Carvalho, Eder

Revista Latino-Americana de História, 2013, Vol.2 (7), p.75-87

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Conexões Atlânticas: redes comerciais entre o Rio da Prata e os Estados Unidos (1790-1822)
Conexões Atlânticas: redes comerciais entre o Rio da Prata e os Estados Unidos (1790-1822)
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Conexões Atlânticas: redes comerciais entre o Rio da Prata e os Estados Unidos (1790-1822)

Prado, fabricio

Anos 90, 2017-01, Vol.24 (45), p.133-152 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em História

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Currículos, práticas e cotidiano escolar: a importância dos arquivos escolares para a produção de conhecimento em história da educação
Currículos, práticas e cotidiano escolar: a importância dos arquivos escolares para a produção de conhecimento em história da educação
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Currículos, práticas e cotidiano escolar: a importância dos arquivos escolares para a produção de conhecimento em história da educação

Pessanha, Eurize Caldas ; Gatti Júnior, Décio

História da Educação, 2010, Vol.14 (31), p.155-191 [Periódico revisado por pares]

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El compás y la plomada: poética espacial y metáfora literaria en derecho y arquitetura
El compás y la plomada: poética espacial y metáfora literaria en derecho y arquitetura
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El compás y la plomada: poética espacial y metáfora literaria en derecho y arquitetura

Calvo González, José

Anamorphosis: Revista Internacional de Direito e Literatura, 2015 (1), p.37-68 [Periódico revisado por pares]

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Ensaio de historiografia I: a arquitetura das escolas no século XX
Ensaio de historiografia I: a arquitetura das escolas no século XX
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Ensaio de historiografia I: a arquitetura das escolas no século XX

Albino Bencostta, Marcus Levy ; Châtelet, Anne-Marie

História da Educação, 2006, Vol.10 (20), p.7-38 [Periódico revisado por pares]

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10
Ensino da História em Portugal: o currículo, programas, manuais escolares e formação docente
Ensino da História em Portugal: o currículo, programas, manuais escolares e formação docente
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Ensino da História em Portugal: o currículo, programas, manuais escolares e formação docente

Solé, Glória

El futuro del pasado, 2021-01, Vol.12 (12), p.21-59 [Periódico revisado por pares]

Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca

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