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1
O que são íons? elaboração de conceitos por estudantes do Ensino Médio a partir de uma sequência didática
O que são íons? elaboração de conceitos por estudantes do Ensino Médio a partir de uma sequência didática
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O que são íons? elaboração de conceitos por estudantes do Ensino Médio a partir de uma sequência didática

Lara Vieira Leite Maria Eunice Ribeiro Marcondes

1987

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T540.07 L533o ) e outros locais(Acessar)

2
Formação inicial de professores de química aplicação e avaliação de uma proposta
Formação inicial de professores de química aplicação e avaliação de uma proposta
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação inicial de professores de química aplicação e avaliação de uma proposta

Maria Fernanda Penteado Lamas Maria Eunice Ribeiro Marcondes

2003

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T 540.07 dL217f ) e outros locais(Acessar)

3
O ensino experimental num processo de ação-reflexão - uma experiência no ensino de eletroquímica
O ensino experimental num processo de ação-reflexão - uma experiência no ensino de eletroquímica
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino experimental num processo de ação-reflexão - uma experiência no ensino de eletroquímica

Viviani A. Lima Sílvia Maria Leite Agostinho; Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Encontro Nacional de Ensino de Química (12. 2004 Goiânia, GO); Encontro Centro-Oeste de Debates Sobre o Ensino de Química (13. 2004 Goiânia, GO); Encontro Centro-Oeste de Química (3. 2004 Goiânia, GO); Semana do Químico (UFG/UnB/UEG/CEFET - GO) (5. 2004 Goiânia, GO)

As Novas Políticas Educacionais e seus Impactos no Ensino de Química Goiânia : UFG, 2004

Goiânia UFG 2004

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4
Uma experiência de avaliação da aprendizagem no ensino médio a participação dos alunos na reconstrução de seus conceitos químicos
Uma experiência de avaliação da aprendizagem no ensino médio a participação dos alunos na reconstrução de seus conceitos químicos
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma experiência de avaliação da aprendizagem no ensino médio a participação dos alunos na reconstrução de seus conceitos químicos

Melissa Dazzani Maria Eunice Ribeiro Marcondes

2004

Localização: IF - Instituto de Física    (https://doi.org/10.11606/D.81.2004.tde-20072021-165617 ) e outros locais(Acessar)

5
Um processo de reflexão orientada vivenciado por professores de química: o ensino experimental como ferramenta de mediação
Um processo de reflexão orientada vivenciado por professores de química: o ensino experimental como ferramenta de mediação
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Um processo de reflexão orientada vivenciado por professores de química: o ensino experimental como ferramenta de mediação

Viviani Alves de Lima Maria Eunice Ribeiro Marcondes

2004

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T 540.07 L732a ) e outros locais(Acessar)

6
Atividades experimentais no ensino médio - Reflexão de um grupo de professores a partir do tema eletroquímica
Atividades experimentais no ensino médio - Reflexão de um grupo de professores a partir do tema eletroquímica
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Atividades experimentais no ensino médio - Reflexão de um grupo de professores a partir do tema eletroquímica

Lima, Viviani Alves De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2004-01-23

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Uma experiência de avaliação da aprendizagem no ensino médio : a participação dos alunos na reconstrução de seus conceitos químicos
Uma experiência de avaliação da aprendizagem no ensino médio : a participação dos alunos na reconstrução de seus conceitos químicos
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma experiência de avaliação da aprendizagem no ensino médio : a participação dos alunos na reconstrução de seus conceitos químicos

Dazzani, Melissa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2004-11-25

Acesso online

8
Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos a conceitos de solução e o processo de dissolução.
Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos a conceitos de solução e o processo de dissolução.
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos a conceitos de solução e o processo de dissolução.

Carmo, Miriam Possar Do

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2005-04-04

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

9
Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos a conceitos de solução e o processo de dissolução Miriam Possar do Carmo; orientadora Maria Eunice Ribeiro Marcondes
Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos a conceitos de solução e o processo de dissolução Miriam Possar do Carmo; orientadora Maria Eunice Ribeiro Marcondes
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos a conceitos de solução e o processo de dissolução Miriam Possar do Carmo; orientadora Maria Eunice Ribeiro Marcondes

Miriam Possar do Carmo Maria Eunice Ribeiro Marcondes

2005

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T540.07 C287e ) e outros locais(Acessar)

10
Ensino e Aprendizagem de Ciências nas séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação.
Ensino e Aprendizagem de Ciências nas séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação.
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino e Aprendizagem de Ciências nas séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação.

Silva, Aparecida De Fátima Andrade Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2006-05-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Marcondes, M
  2. Suart, R
  3. Lima, V
  4. Carmo, M
  5. Lamas, M

Neste Assunto:

  1. Química
  2. Ensino E Aprendizagem
  3. Química (Estudo E Ensino)
  4. Ensino Médio
  5. Ensino De Química

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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