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Indigenous school education and community projects for the future; Educação escolar indígena e projetos comunitários de futuro

Abbonizio, Aline; Ghanem, Elie

Educação e Pesquisa; v. 42 n. 4 (2016); 887-901

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2016-12-01

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2
Educação escolar indígena e projetos comunitários de futuro
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Educação escolar indígena e projetos comunitários de futuro

Abbonizio, Aline ; Ghanem, Elie

Educação e pesquisa, 2016-12, Vol.42 (4), p.887-901 [Revista revisada por pares]

Texto completo disponible

3
Faces e metamorfoses do poder: uma sociografia dos ministros da educação no Portugal democrático
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Faces e metamorfoses do poder: uma sociografia dos ministros da educação no Portugal democrático

Abrantes, Pedro ; Roldão, Cristina

Educação e pesquisa, 2014-04, Vol.40 (4), p.1045-1060 [Revista revisada por pares]

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Education about drugs: a proposal oriented by damage reduction; Educação sobre drogas: uma proposta orientada pela redução de danos

Adade, Mariana; Monteiro, Simone

Educação e Pesquisa; v. 40 n. 1 (2014); 215-230

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2014-03-01

Acceso en línea

5
Educação sobre drogas: uma proposta orientada pela redução de danos
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Educação sobre drogas: uma proposta orientada pela redução de danos

Adade, Mariana ; Monteiro, Simone

Educação e pesquisa, 2013-06, Vol.40 (1), p.215-230 [Revista revisada por pares]

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6
Educação sobre drogas: uma proposta orientada pela redução de danos
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Educação sobre drogas: uma proposta orientada pela redução de danos

Adade, Mariana ; Monteiro, Simone

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2014, Vol.40 (1), p.215-230 [Revista revisada por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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7
Formação às avessas: problematizando a simetria invertida na educação continuada de professores Education in reverse: Problematizing inverted symmetry in continuing education for teachers
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Formação às avessas: problematizando a simetria invertida na educação continuada de professores Education in reverse: Problematizing inverted symmetry in continuing education for teachers

Adolfo Samuel de Oliveira ; Belmira Oliveira Bueno

Educação e pesquisa, 2013-01 (ahead), p.0 [Revista revisada por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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8
Formação continuada de professores e resultados dos alunos no SARESP: propostas e realizações Teacher continued education and the results of pupils in the SARESP exam: proposals and achievements
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Formação continuada de professores e resultados dos alunos no SARESP: propostas e realizações Teacher continued education and the results of pupils in the SARESP exam: proposals and achievements

Adriana Bauer

Educação e pesquisa, 2011-12, Vol.37 (4), p.809-824 [Revista revisada por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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9
Geografia e cartografia escolar: o que sabem e como ensinam professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental? Geography and school cartography: what do teachers from the initial series know and how do they teach?
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Geografia e cartografia escolar: o que sabem e como ensinam professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental? Geography and school cartography: what do teachers from the initial series know and how do they teach?

Adriano Rodrigo Oliveira

Educação e pesquisa, 2008-12, Vol.34 (3), p.481-494 [Revista revisada por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

Texto completo disponible

10
O filantrocapitalismo e a terceira geração da privatização da educação paulista
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O filantrocapitalismo e a terceira geração da privatização da educação paulista

Adrião, Theresa ; Drabach, Nadia ; Garcia, Teise ; Santos, Maria José Masé B. dos

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2024, Vol.50 (1) [Revista revisada por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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