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Aspectos do conhecimento para ensinar Matemática a estudantes com síndrome de Down suscitados em uma comunidade de professoras
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Aspectos do conhecimento para ensinar Matemática a estudantes com síndrome de Down suscitados em uma comunidade de professoras

Tabaka, Neusa Eliana Wollmann ; Borges, Fábio Alexandre ; Estevam, Everton José Goldoni

Educação Matemática Pesquisa, 2023-12, Vol.25 (4), p.111-136

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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2
Discutindo a neurodiversidade na Educação Matemática: as novas terminologias que emergem nessa discussão
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Discutindo a neurodiversidade na Educação Matemática: as novas terminologias que emergem nessa discussão

Viana, Elton de Andrad ; Manrique, Ana Lucia

Educação Matemática Pesquisa, 2023-12, Vol.25 (4), p.332-358

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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3
Narrativas de professores de matemática sobre situações vividas em classes com estudantes cegos
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Narrativas de professores de matemática sobre situações vividas em classes com estudantes cegos

Monteiro de Lima, Andréa Paula ; Lima, Iranete Maria da Silva ; Santos, Jaqueline Aparecida Foratto Lixandrão

Educação Matemática Pesquisa, 2023-12, Vol.25 (4), p.137-158

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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4
aula de matemática e os desafios da inclusão: o ensino de variáveis estatísticas e distribuição de frequências para um estudante cego
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aula de matemática e os desafios da inclusão: o ensino de variáveis estatísticas e distribuição de frequências para um estudante cego

Santos, Vanessa Lays Oliveira dos ; Menezes, Marcus Bessa de ; Onofre, Eduardo

Educação Matemática Pesquisa, 2023-12, Vol.25 (4), p.413-435

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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5
(Educação) Matemática Normalizadora: Análise de Fóruns de um Curso de Extensão sobre Estudos de Gênero e Educação Matemática
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(Educação) Matemática Normalizadora: Análise de Fóruns de um Curso de Extensão sobre Estudos de Gênero e Educação Matemática

Guse, Hygor Batista ; Detoni, Hugo dos Reis

Educação Matemática Pesquisa, 2023-12, Vol.25 (4), p.47-70

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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6
Contribuições da teoria da objetivação para a análise do planejamento de tarefas de um professor de matemática envolvendo alunos com transtorno do espectro autista
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Contribuições da teoria da objetivação para a análise do planejamento de tarefas de um professor de matemática envolvendo alunos com transtorno do espectro autista

Takinaga, Sofia Seixas ; Manrique, Ana Lucia

Educação Matemática Pesquisa, 2023-08, Vol.25 (2), p.189-210

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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7
programa residência pedagógica como espaço formativo e de mobilização do Conhecimento Didático-Matemático: perspectivas teóricas e metodológicas
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programa residência pedagógica como espaço formativo e de mobilização do Conhecimento Didático-Matemático: perspectivas teóricas e metodológicas

Tinti, Douglas da Silva ; Silva, José Fernandes da

Educação Matemática Pesquisa, 2023-08, Vol.25 (2), p.412-438

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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8
Microexclusão e estudantes imigrantes
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Microexclusão e estudantes imigrantes

Carrijo, Manuella

Educação Matemática Pesquisa, 2023-01, Vol.25 (4), p.261

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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9
Espaços para sonhos nas aulas de matemática problematizações e possibilidades
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Espaços para sonhos nas aulas de matemática problematizações e possibilidades

Daniela Alves Soares

Educação Matemática Pesquisa, 2023-01, Vol.25 (4), p.162

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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10
Reflexões de professores sobre divisão de fração por fração: compreensões e filosofias compreensões e filosofias
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Artigo
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Reflexões de professores sobre divisão de fração por fração: compreensões e filosofias compreensões e filosofias

Bernadete Verônica Schaeffer Hoffman Hoffman ; Jaqueline Magalhães Brum ; Vânia Maria Pereira dos Santos-Wagner

Educação Matemática Pesquisa, 2023-01, Vol.25 (1), p.47

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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