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CUM LAUDE: A New Approach in Designing Computer-Assisted Language Programs
CUM LAUDE: A New Approach in Designing Computer-Assisted Language Programs
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CUM LAUDE: A New Approach in Designing Computer-Assisted Language Programs

Urion,Henry K

1970

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2
Teaching Writing in the ESOL Classroom: Techniques of Controlled Composition
Teaching Writing in the ESOL Classroom: Techniques of Controlled Composition
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Teaching Writing in the ESOL Classroom: Techniques of Controlled Composition

Paulston, Christina Bratt

TESOL quarterly, 1972-03, Vol.6 (1), p.33-59 [Periódico revisado por pares]

Washington, D.C: TESOL

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3
Vietnamese Physicians: A National Asset or a National Liability
Vietnamese Physicians: A National Asset or a National Liability
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Vietnamese Physicians: A National Asset or a National Liability

Hubenka,Lloyd J

1975

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4
Teaching Composition in the ESL Classroom: What We Can Learn from Research in the Teaching of English
Teaching Composition in the ESL Classroom: What We Can Learn from Research in the Teaching of English
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching Composition in the ESL Classroom: What We Can Learn from Research in the Teaching of English

Zamel, Vivian

TESOL quarterly, 1976-03, Vol.10 (1), p.67-76 [Periódico revisado por pares]

Washington, D.C: TESOL

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5
The Goals of Advanced Composition Instruction
The Goals of Advanced Composition Instruction
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The Goals of Advanced Composition Instruction

Buckingham, Thomas

TESOL quarterly, 1979-06, Vol.13 (2), p.241-254 [Periódico revisado por pares]

Washington, D.C: TESOL

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6
RECOGNITION OF STUDENT INPUT IN COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING
RECOGNITION OF STUDENT INPUT IN COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

RECOGNITION OF STUDENT INPUT IN COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING

Chapelle, Carol ; Jamieson, Joan

CALICO journal, 1983-12, Vol.1 (3), p.7-16 [Periódico revisado por pares]

San Marcos: CALICO

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7
Synthesis of Research on the Learning and Teaching of Spelling
Synthesis of Research on the Learning and Teaching of Spelling
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Synthesis of Research on the Learning and Teaching of Spelling

Templeton, Shane

Educational Leadership, 1986-03, Vol.43 (6), p.73

Washington, D.C: National Education Association, Dept. of Supervision and Curriculum Development

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8
Teaching at a Provincial Chinese University
Teaching at a Provincial Chinese University
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Teaching at a Provincial Chinese University

JOCHNOWITZ, G

The American scholar, 1986-09, Vol.55 (4), p.521-527

Washington, D.C., etc: Phi Beta Kappa Society

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9
The State of Instruction in Reading and Writing in U.S. Elementary Schools
The State of Instruction in Reading and Writing in U.S. Elementary Schools
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The State of Instruction in Reading and Writing in U.S. Elementary Schools

Lapointe, Archie

Phi Delta Kappan, 1986-10, Vol.68 (2), p.135-138

Bloomington, Ind., etc: Phi Delta Kappa Inc

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10
Effectiveness of the Interactive Videodisc Workstation in Use in the English Language Center at Brigham Young University
Effectiveness of the Interactive Videodisc Workstation in Use in the English Language Center at Brigham Young University
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Effectiveness of the Interactive Videodisc Workstation in Use in the English Language Center at Brigham Young University

Branvold, Dwight ; Chang, Linda Li ; Probst, Glen ; Bennion, Junius

CALICO journal, 1986-12, Vol.4 (2), p.25-39 [Periódico revisado por pares]

San Marcos: CALICO

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