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Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação

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1	Material Type: Artigo		Tecnologias digitais na Educação Infantil: representações sociais de professoras de Oliveira, Nedia Maria ; Simão Pedro P. Marinho Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-10, Vol.15 (4), p.2094 [Periódico revisado por pares] Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		A prioridade ontológica dos conteúdos escolares Rossi, Rafael ; Aline Santana Rossi Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-10, Vol.15 (4), p.1954 [Periódico revisado por pares] Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Discursos docentes do curso de pedagogia: um olhar à luz da Teoria da Argumentação Clara Corrêa da Costa ; Helen Silveira Jardim de Oliveira Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-07, Vol.15 (3), p.1389 [Periódico revisado por pares] Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Professores universitários em rede de aprendizagem cooperativa: a ação tutorial como experiência (auto)formativa Santos, Vera Lucia Pontes dos ; Mercado, Luís Paulo Leopoldo ; Nascimento, Elton Malta Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-04, Vol.15 (2), p.385-405 [Periódico revisado por pares] Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Diversidad cultural, alteridad y vida: el cine para pensar actos curriculares en los espacios de aprendizajeprendizagem Mirian Maia do Amaral ; Tania Lucía Maddalena ; Santos, Edméa Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-04, Vol.15 (2), p.650 [Periódico revisado por pares] Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Diversidade cultural, alteridade e vida: o cinema para pensar atos de currículo nos espaçostempos de aprendizagem Amaral, Mirian Maia do ; Maddalena, Tania Lucía ; Santos, Edméa Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-04, Vol.15 (2), p.650-666 [Periódico revisado por pares] Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Educação do campo e práticas pedagógicas: relações de trabalho em comunidades amazônicas Arminda Rachel Botelho Mourão ; Luciene Mafra Vasconcelos ; Iraci Carvalho Uchôa Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-04, Vol.15 (2), p.436 [Periódico revisado por pares] Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Uso del aplicación "Ciencia Inclusiva" con estudiantes deficientes visuales de escuelas públicas de Juazeiro do Norte – CE Sebastiana Micaela Amorim Lemos ; George Pimentel Fernandes Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-01, Vol.15 (1), p.50 [Periódico revisado por pares] Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	$Analisis de un proyecto pedagógico: fractal y teoría del caos para integración de contenidos$ $Analisis de un proyecto pedagógico: fractal y teoría del caos para integración de contenidos$ Material Type: Artigo		Analisis de un proyecto pedagógico: fractal y teoría del caos para integración de contenidos Samara Regia de Andrade ; Marinho Mende, Marianne Louise ; Cristhiane Bazílio de Omena Messias Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-01, Vol.15 (1), p.206 [Periódico revisado por pares] Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	$Análise de um projeto pedagógico: fractal e teoria do caos para integração de conteúdos$ $Análise de um projeto pedagógico: fractal e teoria do caos para integração de conteúdos$ Material Type: Artigo		Análise de um projeto pedagógico: fractal e teoria do caos para integração de conteúdos Samara Regia de Andrade ; Marinho Mende, Marianne Louise ; Cristhiane Bazílio de Omena Messias Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-01, Vol.15 (1), p.206 [Periódico revisado por pares] Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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